Qu'est-ce que le contrôle parental sur le net?

Le contrôle parental dans le réseau est la vigilance des parents des enfants afin qu'ils ne passent pas trop de temps sur Internet ou ne visitent pas de sites Web avec un contenu pour adultes.

De nos jours, Internet a été mis en place dans nos maisons pour faire partie de notre famille. Compte tenu de la fracture numérique qui existe entre les différentes générations, les parents se trouvent confrontés à un nouveau problème caractérisé par une réglementation de l'utilisation d'Internet par leurs enfants et par un rôle qu'ils n'ont jamais joué auparavant.

Données sur l'utilisation faite par des mineurs sur Internet

Actuellement, de nombreux enfants décident d'utiliser les nouvelles technologies pendant leur temps libre au lieu de jouer à l'étranger.

91, 2% des enfants âgés de 10 à 14 ans selon les données de l'INE de 2013 exposées dans García et Ayala en 2013 ont accédé à Internet et augmentent en vieillissant pour atteindre 97, 8 ans % parmi les jeunes de 16 à 24 ans.

Comme nous pouvons le voir, Internet facilite une gamme de ressources, ainsi que des compétences, qui sont importantes pour se développer correctement dans la société dans laquelle nous vivons (Hargittai, 2010).

En dépit de ce qui précède, il cache de multiples risques pour les mineurs, ce qui a attiré l’attention des parents dont le rôle a changé et est devenu un agent de socialisation chargé de contrôler l’utilisation faite de ces technologies par leurs enfants ( Livingstone et Helsper, 2008).

Cependant, peu de parents bénéficient des outils disponibles sur Internet pour guider leurs enfants dans l’utilisation sans danger des nouvelles technologies.

Selon les données présentées à la Commission européenne en 2006 et 2008, citées dans García et Ayala (2013), 48% des parents de mineurs en 2008 n'imposaient pas de normes contrôlant la navigation de leurs enfants en ligne, contre 15% .

Qu'est-ce que le contrôle parental ou la médiation?

La médiation ou le contrôle parental pourraient être considérés comme "une pratique nécessaire de la part des adultes ou des parents visant à ce que les enfants utilisent bien ces dispositifs" (Sánchez et Senra, 2009).

Nous pouvons constater que les adultes peuvent avoir différentes conceptions en termes de nouvelles technologies, une position positive dans laquelle nous encadrerions les familles qui fournissent des informations à leurs enfants et qui veillent à ce qu'ils en fassent bon usage.

D'un autre côté, il y a aussi des familles qui ont une attitude négative à l'égard de l'utilisation de ces appareils, allant même jusqu'à le rejeter complètement, en raison de la multitude de risques pour les mineurs (Sánchez et Senra, 2009).

Quels types de médiation parentale existent?

Selon Pinto (2000) cité dans Bernades (S / F), on peut classer le contrôle parental ou la médiation dans:

Les familles continueraient simplement à surveiller les règles d'utilisation et à contrôler le temps passé par l'enfant à utiliser les nouvelles technologies.
Ce type de famille se soucierait des endroits que votre enfant visitait, en l'orientant de manière active vers les pages les plus recommandées.
Enfin, les familles qui délocalisent sont les plus recommandées car elles apprennent aux mineurs à utiliser le réseau de manière sécurisée et généralisée.

Il est vrai qu’il existe trois types de familles en ce qui concerne l’utilisation des nouvelles technologies, mais les plus abondantes sont les premières, soit par manque de temps, soit par manque de connaissances.

Quels outils pouvons-nous utiliser en tant que parents et éducateurs?

Il existe de nombreux outils que nous pouvons utiliser dans notre équipement afin que les mineurs puissent naviguer en toute sécurité. Voici quelques conseils et outils:

Identité numérique

Lorsque nous naviguons, nous laissons une empreinte digitale ou une identité numérique. Il est important que les enfants sachent que cette identité numérique peut être à la fois négative et positive et qu’elle risque d’affecter leur vie plus tard.

Il est recommandé d’utiliser des outils pour comprendre l’importance de votre identité numérique ainsi que ce que vous pouvez en voir sur Internet.

Pour cela, nous pouvons utiliser le moteur de recherche "Yasni", qui contient une section entièrement consacrée à la recherche d'informations sur une personne sur Internet.

Un autre outil que nous pouvons utiliser si l’enfant a un compte Google est l’adresse Web des alertes. Si nous activons l'option "présence sur Internet", nous pouvons savoir chaque fois qu'ils nous mentionnent (Junta Castilla y León, 2016).

Il est important que les mineurs soient conscients que l'identité numérique est importante et qu'elle peut affecter leur vie. Nous devons donc être attentifs pour la créer de manière positive.

Filtres parentaux sur les ordinateurs et autres appareils

Les mineurs utilisent généralement toutes sortes d'appareils au quotidien. Même si nous pensons que ces dispositifs sont sûrs, ce n’est généralement pas le cas.

C'est pourquoi nous devons utiliser les outils que les parents nous ont disponibles très tôt.

Ce sont les outils de "contrôle parental". Ces outils effectuent généralement des actions de contrôle, de supervision et dirigent l'utilisation de la technologie par les mineurs (Junta Castilla y León, 2016).

Contrôle parental sous Windows

Nous pouvons effectuer cette configuration de contrôle parental si nous avons un appareil qui utilise Windows.

Accédez au bouton de démarrage, puis cliquez sur paramètres et entrez dans le panneau de configuration.
Si vous cliquez sur Comptes d'utilisateurs et protection des enfants, vous entrerez dans l'option permettant de configurer le contrôle parental pour tous les utilisateurs.
Nous devons vérifier que l'administrateur de l'équipe a un mot de passe, si ce n'est pas le cas, nous devons le mettre.
Nous devrions créer un compte qui n'est utilisé que par l'enfant.
Une fois toutes les étapes précédentes terminées, nous commencerions par activer le contrôle parental en sélectionnant les lieux et les activités que le mineur pourra effectuer sur l’appareil, du blocage des téléchargements à la limitation des limites d’utilisation.

Programme Qustodio

Il existe également d'autres outils que nous pouvons utiliser pour le contrôle parental, tels que l'outil Qustodio, qui, d'une manière simple, nous permet de voir ce que l'enfant a visité dans le matériel installé.

En plus de cela, il bloque également les recherches qui ne sont pas appropriées pour l'enfant, peut limiter le temps et même limiter les jeux et les applications (Programme CyL, 2016).

Ce type d’outil s’installe généralement plus facilement et il suffit de suivre les étapes qu’il nous donne. Si vous avez plusieurs appareils, vous pouvez l’installer en tout.

Ce qui caractérise cet outil est qu’il peut être caché dans l’appareil afin que le mineur ne voit pas qu’il est opérationnel. Il propose également des résumés de l'activité du mineur.

Une fois installé dans l’équipe, nous devons simplement nous placer dans le portail familial et mettre nos données.

Suivant et comme avec l’outil précédent, nous pouvons configurer l’appareil et même bloquer des pages Web, ajouter des pages valides, marquer des sites comme non valides, etc.

Dans ces possibilités, nous pouvons également établir un calendrier d'utilisation de l'appareil, de sorte qu'il ne fonctionne que dans l'horaire pour lequel il a été programmé précédemment.

Comment guidons-nous nos enfants?

Il existe de nombreux outils pour établir des règles d'utilisation des équipements, mais nous devons être conscients que nous devons parler avec les enfants pour comprendre les règles et les mesures de protection, ainsi que leur sécurité, et les utiliser comme dernière option et même comme renforcement. de votre sécurité.

Cependant, nous pouvons créer des doutes quant à savoir si nous allons bien, car l'exercice que nous avons avec un mineur ne sera pas le même, car cela dépend de l'âge de l'enfant.

Selon le Bureau de la sécurité de l'Internet, nous devons faire la différence en ce qui concerne le type de contrôle parental ou de médiation en fonction de l'âge, ce qui peut être assez évident, mais comment pouvons-nous le faire?

De 3 à 5 ans

Actuellement, les enfants ont leur premier contact avec les nouvelles technologies entre 3 et 5 ans. Comme ils sont assez petits, il est conseillé de les superviser de manière globale dans tout ce qu'ils font avec les appareils et en tant que parents de les éduquer sur son utilisation correcte.

De 6 à 9 ans

Dans ce groupe d'âge, ils font leurs premiers pas en ligne. Il est important que nous continuions à surveiller vos activités sur le réseau en utilisant tous les outils à notre disposition.

De 10 à 13 ans

Entre 10 et 13 ans, les mineurs commencent par utiliser les réseaux sociaux, les jeux en ligne et les téléphones mobiles. Les mineurs doivent donc être conscients des risques liés aux réseaux sociaux et à leur identité numérique.

Par conséquent, le rôle de la famille est à nouveau fondamental.

Plus de 14 ans

Compte tenu de leur âge, il sera plus difficile pour les parents d’intervenir dans leurs activités avec les nouvelles technologies.

C’est pourquoi il est important que nous ayons une attitude détendue et que nous en fassions bon usage.

Recommandations pour les parents et les éducateurs

En tant que parents et éducateurs, nous devons garder à l'esprit chaque fois que nous avons un enfant à la maison qui utilise les nouvelles technologies les recommandations suivantes:

Les informations que nous publions sur Internet sont difficiles à effacer complètement, ce qui nous permet de créer une identité numérique inadéquate.
Étant donné que les appareils sont utilisés par des mineurs, il est important de les installer dans un endroit fréquenté, afin de voir ce qu'ils font, que nous utilisions ou non des programmes pour contrôler l'utilisation qu'ils en font.
Pour rendre votre utilisation plus sécurisée, il est important que nous utilisions des mots de passe sécurisés et que nos ordinateurs disposent d'un antivirus et de pare-feu. Nous pouvons faire une comparaison de cela dans le monde réel, lorsqu'un enfant sort pour jouer avec le vélo porte un casque, des genouillères, etc.
En tant que parents, nous devons surveiller ce que notre enfant joue ou ce qu'il fait avec ces appareils. Pas dans le but de réprimander ou d'interdire leur utilisation, mais pour vous guider dans son utilisation correcte et vous avertir des risques possibles.
Utilisez des systèmes de contrôle parental. Si notre enfant est mineur, il est important qu'en plus de leur parler d'expliquer le bon usage de ces dispositifs, nous envisageons d'utiliser ce type d'outils pour renforcer ce bon usage.
Si les appareils utilisés par notre enfant ont une webcam, il est important de la couvrir de matériel, car il existe des programmes vous permettant de la pirater et de la prendre en photo, entre autres dangers (Junta Castilla y León, 2016).

conclusion

L'intégration des nouvelles technologies dans la vie quotidienne a entraîné un changement considérable dans la performance des rôles des pères et des mères.

Par conséquent, il est important que nous en ayons connaissance afin de guider et de conseiller nos enfants dans son utilisation correcte.

Il est important de connaître la diversité des outils existants pour nous aider à faire ce travail correctement, mais il est encore plus important de connaître les pages qui nous tiennent au courant et nous indiquent comment procéder.