Qu'est-ce que le test Stroop?

Le test stroop est un test utilisé dans le domaine de la psychologie et qui montre les interférences pouvant survenir dans une tâche nécessitant une attention sélective.

L’attention sélective est ce qui nous permet d’assister à deux stimuli différents en même temps pour effectuer une action et de les discriminer pour réagir à ce que nous considérons comme important.

C’est-à-dire dans une tâche où nous sommes exposés à plus d’un stimulus. Pour réaliser notre objectif, nous n'avons qu'à prendre en compte l'un d'entre eux. Ainsi, dans le comportement, la fonction inhibitrice cérébrale entre en jeu, ce qui donnera des informations à votre esprit pour qu'il considère qu'un des deux stimuli n'est pas pertinent.

Par exemple, imaginez que vous êtes dans une discothèque et que la musique est très forte, un de vos amis veut vous dire quelque chose dans votre oreille. Le fait que vous accordiez plus d'attention aux paroles de vos amis qu'à la musique qui résonne est le résultat d'une tâche d'attention sélective.

En fonction des stimuli présentés, votre cerveau sera plus facile à distinguer et à donner de l'importance à ce que vous considérez comme pertinent. Cela sera influencé par l'intensité de la présentation, et même par le canal qui reçoit l'information, c'est-à-dire si les deux stimuli nous parviennent de manière visuelle, auditive, tactile, etc.

Si les stimuli à discriminer sont présentés de la même manière, le cerveau aura plus de difficultés pour que votre réponse soit basée sur le stimulus important.

Pour évaluer la capacité de notre esprit à effectuer une tâche nécessitant une attention sélective, les professionnels du monde de la psychologie utilisent un test appelé Test de Stroop.

Le test stroop montre comment le temps de réaction à une tâche est augmenté par l'interférence entre deux stimuli dans une tâche de coupe sélective.

Le temps de réaction, de sorte que vous connaissiez le terme, en psychologie est considéré comme le temps qui s'écoule entre la présentation d'un stimulus et la réponse donnée par la personne. Parfois, il est également évalué avec le temps de réaction, si la réponse fournie est correcte ou non.

Au cours du test de traits, le sujet reçoit des noms de couleurs dont les lettres sont colorées dans une couleur différente de celle qu'elles ont nommée. Par exemple, le mot ROUGE apparaît peint en vert. Le sujet doit dire à haute voix de quelle couleur le mot est peint. Dans l'exemple précédent, la réponse correcte serait en vert.

Ce test a été développé à partir de la contribution de Ridley Stroop, qui a publié en 1935 l'effet provoqué par la présentation desdits stimuli. En effet, dès la découverte de l’effet, c’est au moment de la création du test, qui est largement utilisé en pratique clinique et en recherche.

Pour faire connaître l’effet au monde, Ridley publie un article intitulé "Études de l’interférence dans les réactions verbales en série", ou ce qui est identique en espagnol "Études de l’interférence dans des réactions verbales en série".

Le Strop Test et ses variations

Le test Stroop est effectué de manière à inclure 3 phases différentes, à savoir:

Noms des couleurs écrites à l'encre noire.
stimuli de couleur.
Noms des couleurs, écrites à l’encre, différentes de la couleur indiquée par le mot.

Ce qui est attendu est que dans la troisième phase, la personne prenne beaucoup plus de temps pour terminer la tâche que dans les deux autres phases.

Cela se produit lorsqu'il y a une interférence entre la lecture et la reconnaissance des couleurs. L'attention doit être divisée pour surmonter le test avec satisfaction.

Théories sur l'effet Stroop

Plusieurs théories expliquent l’effet Stroop. Les théories reposent sur l’idée que les informations pertinentes et non pertinentes sont traitées en parallèle. C'est-à-dire que les informations atteignent notre cerveau et sont stockées en même temps pour donner une réponse, mais un seul des deux stimuli doit être traité complètement pour que le corps puisse exécuter le comportement attendu.

Vous trouverez ci-dessous les théories pouvant expliquer cet effet curieux. Nous pourrions dire qu’elles ne s’excluent pas mutuellement et qu’elles sont toutes aussi importantes pour expliquer cet effet.

La vitesse de traitement

Cette théorie suggère qu'il existe un retard dans la capacité de notre cerveau lorsqu'il s'agit de reconnaître la couleur sur laquelle le mot est peint, car pour notre cerveau, la lecture est plus rapide que la reconnaissance des couleurs.

Cela signifie que le texte est traité plus rapidement que la couleur. Pour que vous puissiez mieux comprendre, disons que le mot écrit arrive avant l'étape où nous devons prendre une décision quant à la réponse que nous devons donner, et en traitant le mot plus rapidement que la couleur, cela crée un conflit lorsque vous donnez la réponse immédiatement.

L'attention sélective

Si nous nous appuyons sur la théorie de l'attention sélective, dans laquelle nous devons distinguer quel stimulus est important, nous voyons que le cerveau a vraiment besoin de plus de temps et d'attention encore plus grande pour reconnaître une couleur, si nous la comparons à l'écriture d'un mot. .

À ce stade, il convient d'ajouter que pour que le cerveau puisse répondre correctement à une tâche dans laquelle le sujet doit sélectionner les informations pertinentes, la fonction inhibitrice du cerveau entre en jeu, car la réponse qui sera donnée rapidement est la lire le mot, voilà donc la réponse que l'esprit doit inhiber avant la présentation conjointe des lettres et de la couleur.

Plusieurs zones du cerveau sont dédiées à inhiber les réponses à ne pas donner, liées à la prise de décision et à l'exécution d'une réponse donnée.

La région du cerveau responsable de cette fonction d'inhibition se situe dans la zone préfrontale, c'est-à-dire juste à l'avant de notre cerveau, bien qu'en réalité l'inhibition soit possible pour de nombreuses autres structures.

Les structures spécialisées dans cette fonction sont:

le cortex préfrontal dorsolatéral (CPFDL)
le cortex préfrontal ventrolatéral (CPFVL)
le cortex cingulaire dorsal (DACC)
et le cortex pariétal (PC).

Je laisse un dessin où les structures que j'ai mentionnées sont indiquées.

Automaticité

C'est la théorie la plus courante pour expliquer l'effet Stroop. Cette théorie est basée sur le fait que la lecture est un processus automatisé, contrairement à la reconnaissance des couleurs. Cela signifie que lorsque nous sommes adultes, le cerveau qui voit un mot écrit en comprend automatiquement le sens, car la lecture est une activité habituelle.

Les processus automatiques sont ceux que nous apprenons et qui deviennent pratiques, tels que conduire, faire du vélo ou lire. Lorsque le processus devient automatique, moins de ressources sont dépensées au niveau du cerveau pour mener à bien la tâche. Donc, pour être automatique, nous accordons moins d'attention et dépensons moins d'énergie.

Donc, d'après ce que je viens de vous expliquer, vous pouvez maintenant comprendre pourquoi l'automatisme peut expliquer l'effet Stroop, car la lecture automatique n'a pas besoin d'attention contrôlée, et néanmoins la reconnaissance de couleur si, il y a une interférence au moment de donner une réponse, puisque le premier comportement qui sera exécuté sera de lire le mot automatiquement.

Traitement distribué en parallèle

Dans ce cas, la théorie se réfère à la façon dont le cerveau analyse les informations.

Dans le cerveau, il existe deux types de traitement ou d'analyse de l'information:

Traitement séquentiel : lorsque nous parlons de traitement séquentiel du cerveau, nous faisons référence au fait que s’il ya deux tâches, l’une sera traitée, puis l’autre. Ce type de traitement est lent, et si l’une des tâches prend un peu plus de temps à traiter, le traitement complet prend plus de temps.
Traitement parallèle : dans ce cas, il est fait référence à plusieurs processus se déroulant simultanément. C'est un traitement plus complexe en référence au traitement séquentiel. Chaque processus sera lié à un stimulus, il est donc difficile de diviser le traitement du mot et la couleur en parallèle pour partager les ressources dont dispose le cerveau pour mener à bien la tâche.

Cette théorie suggère donc que, lorsque le cerveau analyse les informations, deux types de stimuli discriminant le traitement seront effectués en parallèle.

Supposons qu'une fois que l'information a atteint le système visuel, au niveau central, chaque stimulus entrera par un chemin différent du cerveau pour être traité. Le conflit se produit car il existe des moyens de traitement plus puissants et, dans le cas de l'effet Stroop, le chemin choisi par la lecture est plus puissant que celui qui choisit la couleur. Ainsi, lors du traitement simultané, le cerveau doit entrer en compétition pour donner de la pertinence à la voie la plus faible.

Utilisation du test Stroop

L'effet Stroop a été largement utilisé en psychologie, à la fois pour tester des personnes et pour valider les théories que j'ai mentionnées dans la section précédente.

Avec le test Stroop, vous pouvez mesurer la capacité d’une personne à utiliser l’attention sélective et la vitesse de traitement. Le test Stroop est également utilisé en combinaison avec d’autres types d’évaluations neuropsychologiques, dans la mesure où il examine la capacité de traitement exécutif d’une personne.

Des études effectuées ont révélé que le test était sensible lorsqu'il s'agissait de discriminer des personnes souffrant de lésions cérébrales, voire de localiser les dommages en fonction de la région cérébrale touchée.

Comment faire le test Stroop?

Normalement, ce test s’applique dans un contexte clinique de santé mentale, mais si vous êtes curieux d’en ressentir les effets et de constater votre capacité à distinguer les stimuli et la rapidité avec laquelle vous pouvez donner des réponses, je vous laisse ci-dessous deux liens où vous pourrez effectuer le test.

Ne vous inquiétez pas s'il est difficile de le faire au début, frappez ou allez plus vite, souvenez-vous du nombre de processus impliqués dans la tâche et des théories que j'ai expliquées plus tôt.

Notre esprit est merveilleux, mais gardez à l’esprit que vous faites parfois tout ce que vous pouvez.

Vous pouvez essayer d'effectuer le test sur la page Web suivante.

Si vous préférez le faire en anglais, c’est un autre lien qui vous mènera au test dans cette langue.