Apprentissage auditif: caractéristiques, mode d'apprentissage, avantages et stratégies

L'apprentissage auditif est l'un des trois styles d'apprentissage décrits dans le modèle VAK. C'est une manière d'acquérir des connaissances dans lesquelles la personne conserve principalement les informations qu'elle entend, par opposition à ce qu'elle voit ou perçoit par rapport à ses autres sens et sentiments.

Les personnes qui utilisent l'apprentissage auditif comme principal moyen d'acquérir des connaissances bénéficient en particulier de méthodes d'enseignement telles que les conférences, l'écoute de livres audio ou de podcasts, ou simplement la lecture à voix haute de ce qu'ils veulent mémoriser.

Au contraire, les individus avec ce style d'apprentissage ont des difficultés à suivre des instructions écrites ou à intérioriser les connaissances qu'ils ont lues et à acquérir les habiletés motrices. La seule exception à cette règle est lorsqu'un texte écrit a un certain rythme ou rime, auquel cas il est plus facile de le mémoriser.

Les personnes dont le principal mode d'acquisition des connaissances est l'apprentissage auditif partagent une série de caractéristiques qui ont une incidence sur tous les domaines de leur vie. Par exemple, ils sont généralement très doués pour écouter les autres, ils ont des installations pour la musique et les langues et ils ont tendance à être plus calmes que les éléments visuels.

Caractéristiques

Ils sont très bavards

Pour les personnes ayant un style d'apprentissage auditif, leur principal moyen de s'exprimer et de faire l'expérience du monde est judicieux. Pour cette raison, ils aiment généralement avoir des conversations approfondies avec leur entourage. En outre, ils n'ont généralement pas peur d'exprimer leur opinion, de parler en public ou de débattre avec d'autres personnes.

Grâce à leur habilité avec les sons, les personnes qui entendent sont généralement capables d'interpréter les émotions de leurs interlocuteurs simplement en faisant attention à leur ton de voix et aux inflexions de la langue. Par conséquent, ils ont tendance à être très perspicaces et font en sorte que ceux à qui ils parlent se sentent pleinement entendus et compris.

En plus de cela, ils ont généralement une grande facilité avec le langage, qu'ils utilisent pour raconter des histoires, exprimer leurs idées avec force et expliquer leurs points de vue. Cela leur donne souvent un grand charisme, bien que ceux qui ont développé moins d’habiletés sociales puissent être "lourds" pour d’autres individus.

Ils ont besoin d'entendre des sons pour apprendre

Les personnes ayant un style d'apprentissage auditif, qui représentent environ 30% de la population mondiale, ont beaucoup de difficulté à acquérir des connaissances dans des contextes où elles ne sont aucunement liées au son. Ainsi, par exemple, la lecture leur confère un très faible taux de mémorisation.

Au contraire, lorsque ces personnes écoutent une classe de maître, entendent un livre audio ou lisent à voix haute, elles semblent pouvoir conserver jusqu'à 75% des informations qui entrent dans leurs oreilles. Cependant, dans la plupart des contextes éducatifs formels et non formels, le sens le plus utilisé est la vue.

En raison de ce problème, les personnes ayant un style d'apprentissage auditif trouvent souvent leurs propres moyens pour ajouter des sons à l'information qu'elles doivent mémoriser.

Ainsi, il est courant de les entendre lire à haute voix, fredonner pendant qu’ils étudient, inventent des chansons ou des comptines avec les sujets qu’ils doivent apprendre, ou même étudient avec de la musique.

Pour les personnes visuelles et kinesthésiques, ces stratégies sont souvent très néfastes lorsqu’il s’agit d’acquérir de nouvelles informations. Cependant, les auditeurs peuvent obtenir une aide supplémentaire pour les aider à améliorer leur expérience d'apprentissage.

Ils ont une très bonne mémoire auditive

Les personnes ayant un style d'apprentissage auditif surprennent souvent les personnes de leur environnement en se rappelant exactement ce qu'une personne a dit dans un contexte donné. En outre, ils ont également la possibilité de mémoriser des noms, des paroles, de la poésie et tout ce qui peut être entendu.

En dehors de cela, les personnes entendantes ont généralement une grande capacité à maîtriser des disciplines telles que la musique ou les langues. Ils mémorisent généralement très facilement le vocabulaire d'autres langues, s'expriment de manière riche et possèdent souvent des capacités extraordinaires telles que l'ouïe absolue.

Ils partagent une série de traits de personnalité

La partie la plus controversée du modèle d’apprentissage VAK est celle qui dit que les personnes qui utilisent principalement l’un de leurs sens partagent une série de caractéristiques, de comportements et de manières d’être. Ainsi, en principe, il est possible de distinguer un auditif d'une personne visuelle ou d'un kinesthésique à l'œil nu.

Théoriquement, les personnes ayant un style d'apprentissage auditif ont tendance à être plus réflexives que les personnes visuelles. Ils apprécient les activités telles que les débats, la réflexion sur des sujets profonds, jouer ou écouter de la musique, écouter la radio, ainsi que les conversations sur des sujets qui les intéressent.

Souvent, les personnes qui entendent sont plus introverties que les personnes visuelles; mais contrairement aux kinesthésiques, qui ont tendance à être plus dans leur monde, ils sont capables de jouir grandement de la compagnie des autres. Bien sûr, ils préfèrent être en présence de personnes proches avec lesquelles ils peuvent éviter de parler de sujets sans importance.

D'autre part, les auditeurs préfèrent écouter pour parler et sont souvent capables d'analyser en profondeur ce qu'on leur dit. Lorsqu'ils écoutent, ils ont tendance à incliner la tête pour indiquer qu'ils sont attentifs. et ils utilisent généralement des phrases telles que "je sonne comme", "je t'entends" ou "je n'avais pas entendu".

Comment les personnes auditives apprennent-elles?

Parce que le sens le plus développé est l'audition, les personnes ayant un style d'apprentissage auditif préfèrent se voir présenter de nouvelles informations oralement. Ainsi, ces personnes sont généralement capables d’apprendre facilement ce qu’elles entendent dans une classe de maître, sans avoir à prendre de notes ou à les relire plus tard.

De plus, dans des contextes éducatifs moins formels, les personnes qui entendent écoutent habituellement des livres audio, lisent à haute voix ce qu’elles veulent mémoriser ou essaient de créer des motifs rythmiques qui les aident à intérioriser des données pures.

Dans les cas où cela n’est pas possible, ils peuvent également utiliser des techniques telles que jouer de la musique de fond pendant leurs études, s’enregistrer eux-mêmes en lisant une leçon pour être entendu plus tard ou en utilisant des règles mnémoniques relatives à l’audition (telles que utilisation de rimes).

Dans le contexte des langues, les personnes entendantes sont généralement capables de mémoriser un nouveau vocabulaire simplement en l'écoutant, car elles intériorisent les sons avec une grande capacité. S'ils apprennent la musique, ils se sentiront souvent plus à l'aise pour mémoriser un morceau que pour lire une partition, même s'ils savent le faire.

avantage

Bien que le système éducatif formel soit davantage axé sur le visuel que sur l’auditif, ces derniers ont une série d’avantages par rapport à leurs pairs en ce qui concerne l’internalisation de nouvelles informations. S'ils ont une bonne capacité intellectuelle, ils n'auront souvent besoin que d'écouter l'enseignant pour mémoriser des sujets et des données.

Cette capacité peut être particulièrement utile dans les sujets basés sur l'internalisation de données pures, telles que l'histoire, la philosophie ou la littérature. En outre, des matières telles que les langues ou la musique ne posent généralement aucun problème aux personnes ayant ce type d’apprentissage, qui se distinguent généralement les unes des autres.

D'autre part, des sujets plus pratiques ou nécessitant l'acquisition de compétences, telles que les mathématiques ou les sciences en général, ont toujours été un problème pour les personnes ayant un style d'apprentissage auditif. En effet, il est généralement nécessaire de les apprendre individuellement, souvent en lisant un livre.

Cependant, avec des avancées telles que les cours vidéo (qui permettent d'écouter une explication autant de fois que nécessaire) ou les systèmes d'enregistrement audio, même les personnes malentendantes peuvent trouver des stratégies relativement simples leur permettant d'acquérir toutes sortes de connaissances. .

Stratégies d'apprentissage auditif

Si vous pensez avoir un style d'apprentissage auditif, de nombreuses méthodes d'étude traditionnelles ne seront pas particulièrement utiles pour obtenir de bons résultats scolaires. Vous trouverez ci-dessous quelques idées qui vous aideront à tirer le meilleur parti de ce trait de personnalité.

Étudier en groupe

L'une des stratégies d'apprentissage les plus efficaces pour entendre les personnes consiste à trouver un partenaire d'étude avec lequel elles peuvent préparer des "examens oraux".

De cette manière, lorsqu'il est nécessaire de poser des questions et d'y répondre à voix haute, il leur est plus facile de conserver de nouvelles informations, en particulier pour les sujets contenant beaucoup de données pures.

Enregistrer les cours

Bien qu'il ne soit pas toujours possible de le faire, l'enregistrement audio d'une classe de manière à pouvoir la réécouter ultérieurement peut s'avérer extrêmement utile pour les personnes ayant un style d'apprentissage auditif. De cette manière, au lieu d'avoir à étudier à partir de notes, il est possible d'entendre les informations pertinentes autant de fois que vous le souhaitez.

Bien entendu, tous les enseignants ne permettront pas que cette idée soit réalisée. Dans le cas où un enseignant ne permet pas que ses cours soient enregistrés, une alternative possible est de trouver une version en ligne de l'explication. Ces dernières années, de nombreuses chaînes vidéo ont vu le jour avec des classes de maître sur toutes sortes de sujets, ce qui peut aider le public.

Écouter de la musique classique en étudiant

Même lorsqu'il n'y a pas d'autre choix que d'étudier à partir de notes ou de manuels, disposer d'une sorte de bruit de fond peut aider les personnes malentendantes à mieux conserver les informations qu'elles ont l'intention de mémoriser. Pour cela, l’une des stratégies les plus efficaces consiste à jouer de la musique classique pendant leurs études.

Pourquoi la musique classique? La raison principale est que ce genre musical n'a généralement pas de paroles. Souvent, les personnes entendantes sont très facilement distraites par des chansons normales; mais une douce mélodie de piano ou d'orchestre peut les aider à mieux se concentrer sur ce qu'ils étudient.