21 exemples de la fonction métalinguistique

La fonction métalinguistique du langage est utilisée pour parler de son propre langage. Nous pouvons parler de métalinguistique lorsque nous communiquons certains des codes que nous utilisons pour parler.

La langue remplit six fonctions. La première est la fonction référentielle, la plus fondamentale du langage, qui est celle dans laquelle le langage est utilisé pour fournir des informations.

Il y a ensuite la fonction expressive, qui consiste à utiliser le langage pour exprimer des sentiments ou un état d'esprit. Ceci est généralement utilisé à la première personne.

Dans la fonction appelante, la langue est utilisée pour envoyer ou demander quelque chose au destinataire. Dans la fonction poétique, le langage est utilisé dans un but esthétique et est orienté vers le message que l’on veut transmettre.

Dans la fonction phatique, le contact social est facilité pour faciliter le message. Enfin, la fonction métalinguistique est utilisée pour parler la langue.

Dans la fonction de la métalinguistique, son utilisation la plus courante est utilisée pour parler du sens d’une question. En espagnol, il est moins utilisé pour les règles de prononciation, car notre prononciation est basée sur une série de phonèmes presque uniques de chaque lettre.

Cependant, dans d’autres langues telles que l’anglais ou le français, l’utilisation de la métalinguistique est beaucoup plus axée sur la prononciation de nombreux mots.

Si nous voulons connaître les fonctions de la métalinguistique, notre source la plus fiable sera un dictionnaire, où nous trouverons le sens des mots, et dans des livres de grammaire, où nous trouverons les principales règles d'utilisation de la langue.

Exemples remarquables de la fonction métalinguistique

- Dans la langue écrite, la lettre majuscule est toujours utilisée pour commencer le mot qui suit un point.

-Les synonymes sont des mots différents qui reflètent le même sens, par exemple, beau est synonyme de beau.

-Les verbes sont conjugués en fonction de leur temps verbal et en concordance avec la personne et le numéro auxquels nous nous référons. La conjugaison d'un temps de verbe doit comprendre les première, deuxième et troisième personnes du singulier et du pluriel.

-Les mots polémiques sont ceux qui sont écrits et prononcés de la même manière, mais peuvent avoir des significations différentes. Par exemple, le terme banque peut désigner une institution bancaire, un type de siège ou un groupe de poissons dans l'océan.

L'une des règles de la langue écrite est que, dans les mots aigus, où la dernière syllabe est accentuée, seuls les accents se terminent par les lettres "n" ou "s" ou une voyelle.

-Les mots qui riment sont ceux dans lesquels la dernière syllabe a une fin similaire.

-En langage écrit, les noms propres, qu'il s'agisse de personnes ou d'objets, sont toujours capitalisés au début, quelle que soit la position qu'ils occupent dans la phrase.

-Dans toutes les langues, il existe deux types de lettres, les voyelles et les consonnes.

-Les mots sérieux, ceux qui ont accentué l'avant dernière syllabe, ne mettent le tilde que s'ils ne se terminent pas par "n", "s" ou voyelle

-Les mots esdrújulas, ceux dans lesquels la syllabe accentuée est l'antépénultime, portent toujours des accents dans la langue écrite.

-En général, h dans la langue parlée est généralement silencieux et ne se prononce pas. Bien que dans certains dialectes ou variations de l'espagnol, on puisse utiliser un h aspiré qui est prononcé.

-L'espagnol a plusieurs dialectes, qui correspondent normalement à des zones géographiques de la région dans laquelle nous nous trouvons.

-Les mots et expressions, bien qu'ils soient identiques, peuvent avoir différentes significations et interprétations différentes selon le contexte et le lieu dans lesquels la communication a lieu.

-Les chiffres romains, qui sont écrits avec des lettres, doivent toujours être écrits en lettres majuscules.

-Bien que les mots soient similaires et aient beaucoup de lettres en commun, le simple changement d'une lettre peut faire varier complètement le sens. Par exemple, les mots main et singe, bien qu'ils ne diffèrent que par une lettre, ont des significations complètement différentes, l'un étant un animal, tandis que l'autre est une partie du corps humain.

- Dans la langue écrite, les signes de ponctuation sont utilisés pour lui donner un sens et pour mettre davantage l'accent sur certaines parties.

-Les tables avec la même prononciation peuvent être écrites différemment selon leur signification. Par exemple, le mot trouve correspond au verbe chercher, ce qui signifie trouver. Alors que le mot a signifie le nom d'un arbre ou la conjugaison du verbe haber.

-Dans la langue, les mots peuvent être distingués en fonction des informations qu'ils fournissent. Par exemple, un nom est la personne ou la chose qui exécute l'action. Un adjectif accompagne le nom pour donner plus d'informations à ce sujet. Un verbe informe de l'action effectuée par le nom, en même temps que l'adverbe fournit des informations supplémentaires au verbe.

-Les antonymes sont des mots qui indiquent un sens contraire. Par exemple, c’est l’antonyme du mauvais.

- Les mots peuvent avoir des éléments qui les transforment en nouveaux, leur donnant plus de sens. C'est le cas des affixes, où ils modifient le sens du mot. Selon l'endroit où ils se trouvent dans le mot, nous pouvons les appeler préfixes, s'ils sont devant ou suffixes, s'ils sont placés derrière.

-Lorsque nous voulons faire une phrase d'exclamation, nous utiliserons dans la langue parlée une intonation spéciale indiquant l'accent. Dans la langue écrite, nous devons inclure des points d'exclamation pour indiquer au lecteur que nous souhaitons mettre l'accent sur cette phrase.