Quelles sont les limites éthiques de la recherche?
Les limites éthiques de la recherche sont une série de principes et de normes qui empêchent l’utilisation de la science au détriment de l’être humain ou de l’environnement.
La science devrait toujours être utilisée pour améliorer la société et promouvoir les connaissances. Cela permet de trouver la solution à des problèmes apparemment insolubles. Ces derniers temps, il a atteint un tel progrès qu'il permet de reproduire et de modifier des processus normalement naturels.
Le clonage, l'expérimentation de cellules embryonnaires ou de cultures génétiquement modifiées soulèvent un débat social sur la mesure dans laquelle la science peut résoudre ses problèmes.
Les limites sont intrinsèques pour délimiter jusqu'où nous voulons aller dans la connaissance, sans franchir la ligne de destruction pour la connaître. Ils ne sont pas négatifs, mais positifs, car l’idée qu’ils peuvent être étudiés implique qu’il ya quelque chose à découvrir.
La limite éthique à la recherche ne doit pas être comprise comme quelque chose qui restreint ou diminue les possibilités de la recherche, mais plutôt comme quelque chose qui réglemente et harmonise le chercheur et ses recherches.
Une enquête est également soumise aux limites de l'enquête elle-même et au sujet de l'enquête, à son état d'indigent, fini et contingent. La liberté de recherche doit être liée à la liberté inhérente aux personnes.
Comme le dit Millán Puelles, si l'on ne prend pas en compte la liberté humaine, l'objet de la recherche, l'homme lui-même, devient déshumanisé. L'expérimentation examinera n'importe quoi sauf quelque chose qui appartient à l'homme concret et aura échoué.
Limites de l'éthique de la recherche
Les limites de l'éthique communes à toutes les recherches, quelle que soit leur branche scientifique, sont les suivantes:
1- Honnêteté
La science cherche à découvrir les secrets de la nature et l'honnêteté est un principe très important à prendre en compte.
Les données proposées à la communauté scientifique doivent être vraies, de fausses données ne doivent jamais être produites. Les scientifiques ne devraient jamais mal informer la communauté.
2- intégrité
Nous devons agir avec sincérité pour parvenir à l’unification de l’action et de la pensée.
3- Impartialité
Les biais dans la recherche doivent être évités, que ce soit lors de l'analyse des données ou de leur interprétation, du plan expérimental ou de sa révision.
Nous devons éviter dans toutes les enquêtes les biais pouvant découler des intérêts susceptibles d’influencer la recherche.
4- sincérité
Nous devons partager les données véridiques que nous obtenons de nos recherches, même si elles sont soumises à des critiques.
5- soins
Nous devons éviter les erreurs dues à la négligence ou à la négligence pouvant survenir au cours de l'enquête. Il est important de bien enregistrer l’enquête pour éviter toute imprudence ou perte d’informations.
6- Confidentialité
Il est nécessaire de protéger la confidentialité de tous les aspects de l’enquête, depuis ses participants jusqu’aux dossiers du personnel qui y participe.
7- Honneur de la propriété intellectuelle
Il est très important que, dans toute enquête, la propriété intellectuelle d'autrui soit respectée, évitez le plagiat ou utilisez des données sans le consentement de l'auteur.
Il est également important d'inclure le
8- Non-discrimination
Il est inclus à l'intérieur et à l'extérieur de la recherche, chez les participants du même ou avec des collègues de la profession qui effectuent des études similaires.
9- Responsabilité sociale
L'investigation scientifique devrait aller de pair avec la société, atténuer et prévenir les éventuels dommages sociaux.
10- Soins aux animaux
La controverse sur l'utilisation d'animaux de recherche scientifique a pris beaucoup de force ces dernières années.
Il devrait essayer de minimiser l’impact de la recherche sur les animaux, ainsi que des expériences de conception qui ne les affectent pas inutilement.
11- Légalité
Nous devons respecter les lois en vigueur à tout moment et comprendre qu'elles ne prévoient pas toutes les situations susceptibles de se développer au cours d'une recherche. Il est donc important de les comprendre pour évaluer les limites de la recherche elle-même.
Relation entre éthique et recherche
Au moment où nous ne savons pas si nous devons continuer avec des avancées scientifiques ou si nous devons nous arrêter, c’est là que l’éthique entre en jeu.
Délimite les comportements qui peuvent être légaux ou non. L'éthique dogmatique établit des principes et des normes qui ne tiennent pas compte des connaissances acquises, ce qui explique leur rationalité et leur indépendance par rapport à la norme sociale prédominante.
L'éthique argumentative, depuis ses débuts, en tant que branche de la philosophie, cherche à connaître la nature et l'existence de l'être humain. Il croit que les préjugés et les fausses apparences doivent être combattus.
Nous devons parler d'éthique au pluriel, car nous vivons dans un monde globalisé et les décisions sont plus larges, car aucune société actuelle n'est fermée et ne peut maintenir sa propre éthique commune.
Aujourd'hui, nous vivons dans une société de pensée plurielle où chaque personne a ses propres idées et opinions. Pour parvenir à une société plus juste, l'éthique doit intervenir, en se positionnant dans la valeur éthique qu'elle représente et qui est séparée des pensées et des doctrines des gens.
Les règles qui font que l'éthique aide à rendre une société plus juste cherchant l'harmonie entre la vie privée et la vie en communauté des gens.
Lorsqu’un débat se pose, comme l’étude sur les cellules embryonnaires, l’éthique doit élaborer une réponse, il ne peut s’agir d’un simple oui ou non, mais elle doit mener un exercice de réflexion sur les facteurs et les conséquences souvent constatés. opposé.
L'éthique doit harmoniser les valeurs engagées, établir des limites aux hypothèses qui sont posées, quelle condition et quel but recherchent les études et, de cette manière, pouvoir élaborer un discours où les limites que l'étude qui nous concerne doivent être considérées. .
Cherchez le but de l’étude, qui peut être thérapeutique, sociale, etc. Et aussi, les conditions de rigueur scientifique à respecter, ainsi que les procédures de contrôle et de supervision à appliquer.
