Enfants Indigo: Origines, Caractéristiques, Types

Les enfants indigo, dans le courant du Nouvel Âge, sont ceux dont les caractéristiques impliquent des avancées spirituelles, éthiques, psychologiques ou empathiques, voire des capacités paranormales telles que la télépathie (Carrol, 2009).

Ils sont classés en quatre types différents (humaniste, conceptuel, artiste et interdimensionnel) et chacun d’entre eux se caractérise par une spécialisation dans un but spécifique.

Les principales caractéristiques sont résumées par les capacités spéciales de concentration ou de distraction, la sensibilité émotionnelle, l’énergie physique, la compassion, la peur et d’autres particularités.

Les premières hypothèses sur les enfants indigo apparaissent vers les années 80 et proviennent de différents chercheurs en psychique et en synesthésie. Bien que, ces dernières années, il soit considéré comme un mythe pseudoscientifique, les caractéristiques particulières des enfants relevant de ce même concept sont toujours à l’étude.

Origine

Dans les années 80, avec l’arrivée de l’actuel "New Age", on commence à populariser le terme "enfant indigo", un concept qui fait référence à l’avènement de nouvelles générations capables d’enrichir l’existence humaine.

Il a anticipé l'arrivée d'une évolution humaine incarnée par de nouveaux enfants, qui auraient des facultés spirituelles, mentales et éthiques supérieures et la capacité d'interagir dans différentes dimensions (Egil Asprem, 2013).

Le terme "enfant indigo" proviendrait de l'expérience des clairvoyants qui, dans les années 70, affirmaient voir dans l'aura de certains enfants une couleur indigo (entre le bleu et le violet) brillant sur la première couche blanche.

En 1982, Ann Tappe, psychique et synesthésique de profession, conçoit le terme "enfant indigo" en tant que tel, en le popularisant dans son livre " Comprendre votre vie comme une couleur " ("Comprendre votre vie à travers la couleur"). Dans ce livre, il expose la théorie selon laquelle une nouvelle génération d'enfants naîtrait avec des aurées de couleur indigo.

Puis, en 1998, Lee Carrol et Jan Tober écrivent " Les enfants indigo: les nouveaux enfants sont arrivés " ("Les enfants indigo: les nouveaux garçons sont arrivés "). Là, ils repopularisent le concept, arguant de la conception du terme après une conversation télépathique avec Kryon, une entité extraterrestre (Carroll, 2001).

Caractéristiques des enfants indigo

Selon des études menées par les défenseurs de ce concept, les enfants indigo sont caractérisés par:

Hautes compétences pour la création et l'imagination
Capacités pour développer le multitâche
Tendance à la faible socialisation pour profiter de son développement
Rejet de l'autorité familiale et institutionnelle
Ils ont tendance à être très observateur
Intuition développée
Émotionnellement sensible
Développement précoce d'intérêt dans de multiples domaines de connaissance
Sincérité absolue
Sensibilité au comportement des autres
Développement de codes moraux appropriés

Les enfants Indigo viennent évoluer et guider le reste du monde. Ils se caractérisent par la détection des mensonges, des mensonges, de l'égoïsme et du désintérêt des autres humains, et se consacrent à éviter de sombrer dans ces complexités par des actes honnêtes et un équilibre émotionnel-rationnel (Witts, 2009).

Ils ont une façon de comprendre le monde semblable à ce que nous comprenons comme des "personnes sages", avec l'orientation de leurs objectifs vers un monde meilleur, en accordant la priorité à l'harmonie entre les peuples, à la protection de la nature, à la paix dans le monde, à l'amour bonheur humain

Ils se distinguent en apprenant à parler, à lire, à écrire et à manifester leurs émotions avec une capacité très développée dès le plus jeune âge. On pense qu'ils se perçoivent comme spéciaux dès leur plus jeune âge et qu'ils sont capables de connaître le but de leur vie (Intercontinental, 2010).

En même temps, ils ont du mal à reconnaître que tous les enfants n’ont pas les mêmes capacités. Ils ont du mal à interpréter que, bien qu’ils soient capables de s’exprimer de manière extraordinaire sur le plan émotionnel et artistique, le reste des enfants ne le peut pas.

On pense qu'ils possèdent des âmes anciennes réincarnées, avec des sagesses bien plus étendues que la plupart des mortels. Il est même possible que de nombreux enfants Indigo aient la chance de vivre des souvenirs de leurs ancêtres et de les exprimer à la première personne.

Types

Selon leurs caractéristiques spécifiques, quatre types différents peuvent être développés qui définissent le but qu’ils ont pour la création d’un monde meilleur.

Humanistes

Il s’agit des enfants indigo qui viennent proposer leur évolution pour développer une humanité plus évoluée dans le monde.

Ils ont tendance à être hyperactif et sociable. Ils ont tendance à avoir des relations avec toutes les personnes qui les entourent de manière gentille mais parfois maladroite. Ils peuvent avoir du mal à retenir des ordres simples, ils sont souvent facilement distraits et particulièrement lors de la lecture.

Il s’agit des enfants qui seront bientôt ceux qui gèreront les fils du monde à partir de postes de direction (hommes politiques, dirigeants d’entreprise, enseignants, cadres, etc.).

Conceptuel

Contrairement aux humanistes, les enfants indigo conceptuels sont physiquement plus sportifs et contrôlent beaucoup plus leurs relations. Ils classent généralement leurs projets en fonction de leurs relations personnelles.

On pense qu'ils ont tendance à développer des dépendances, en particulier à l'adolescence.

Il traite des enfants qui seront orientés vers des professions conceptuelles telles que l'ingénierie, l'architecture et le design.

Artiste

Ils sont clairement orientés vers les expressions artistiques. Ils sont très créatifs et émotionnellement sensibles. Ils dirigent toutes leurs tâches vers le développement créatif. Ils ont tendance à être multifonctions, bien qu'ils consacrent leur attention spécifique pendant de brèves périodes.

Ce sont les enfants qui seront orientés vers des professions artistiques telles que la peinture, la création musicale, la performance et le théâtre.

Interdimensionnel

Dans les typologies, l'enfant indigo interdimensionnel est le plus complexe de son développement.

Ce sont des enfants qui développent une autonomie personnelle dès leur plus jeune âge. À partir de 3 ans environ, ils montrent déjà des signes de maturité émotionnelle et sont capables de surprendre leur environnement par des réflexions philosophiques et spirituelles.

Comment interagir avec les enfants indigo?

Parce que les institutions éducatives contemporaines, en général, ne répondent pas aux besoins fondamentaux pour le bon développement de ces enfants, vous pouvez identifier certaines règles de base pour les relier et les éduquer:

Soyez toujours honnête: puisque c'est votre plus grande force, nous devrions essayer de la respecter.
Traitez-les avec respect et célébrez leur présence.
Donnez-leur suffisamment d'options pour prendre des décisions conscientes.
Assurer la sécurité et le support.
N'insistez pas sur votre avenir et vos intentions.
Évitez de donner des ordres en impératif.
Établissez et maintenez des limites claires mais flexibles.
Tenez l'enfant au courant des problèmes quotidiens.

La relation avec la science

La présence d'enfants indigo parmi nous n'est pas encore scientifiquement prouvée. Cependant, certains dysfonctionnements de la santé sont médicalement attribués à des enfants présentant les caractéristiques susmentionnées.

Le plus souvent, les enfants ayant des comportements reconnus, tels que les enfants indigo, reçoivent un diagnostic de TDAH (trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité).

D'autre part, ils peuvent aussi être des enfants surdoués ou avoir été éduqués dans des environnements stimulants et particulièrement enrichissants.