Quel est le processus de construction de la science?
Le processus de construction de la science, à partir d’une approche positiviste, commence par l’identification d’un problème, la nécessité de connaître la raison d’un phénomène ou les causes d’un changement de comportement.
À travers l'observation à l'oeil nu ou à l'aide d'instruments, le problème est décrit. Une fois que le sujet à étudier a été délimité, les aspects qui n’y sont pas liés sont écartés.
Deuxièmement, les aspects liés au problème qui ont été obtenus par l'observation, des recherches antérieures ou de petites expériences sont collectés.
Les données collectées sont organisées et on obtient ainsi des informations sous forme d'hypothèses sous forme d'énoncé ou de relation mathématique. Il se pose généralement comme une hypothèse, un pronostic ou une explication provisoire du problème.
Vient ensuite le moment de l'expérimentation, le problème est porté au laboratoire et les solutions sont essayées jusqu'à ce que vous en trouviez une qui vous convient. Le problème est résolu à plusieurs reprises pour parvenir à des conclusions.
Cinquièmement, une vérification est effectuée, c'est-à-dire que des tests sont proposés pour répondre au problème de manière claire et précise.
Enfin, une théorie naturelle ou une loi est formulée. Lorsqu'une loi est créée à partir du processus de construction de la science, une règle de choses constante et invariable est créée.
Science dans l' Antiquité
Jusqu'à ce que la Grèce antique ose penser que les choses ne venaient pas exclusivement des dieux. Les Grecs de l'ancienne Ionia ont mis en doute la formation de la matière.
Les contes de Milet, au 600ème siècle avant JC, avec ses disciples, ont surpris à son époque en déclarant que tout était composé d'eau.
En observant la nature, il pensait que tout venait d'un grand océan et bien que cela se soit avéré faux, il est devenu le premier homme à s'interroger sur un processus magique d'apparition de choses, d'hommes, de faits et de phénomènes naturels.
Anaximène, quant à elle, avait pour tâche d'expliquer les conditions de l'air et Empedocles était un autre ionique plus intéressé par la démonstration que le monde était composé des quatre éléments: eau, air, feu et terre.
La Grèce antique a ainsi vu naître une nouvelle façon d'aborder le monde, assortie de principes et de règles, une nouvelle voie vers la connaissance appelée Science.
Il fut alors établi que l'ordre social et ses lois n'étaient qu'une tradition et non une déduction, c'était une coutume et pas nécessairement une vérité.
Plus tard, Socrate, Platon et Aristote ont proposé les premières méthodes de raisonnement philosophique, mathématique, logique et technique.
Les deux paradigmes de la construction de la science
Tous les chemins de la connaissance se situent dans l’un des grands paradigmes de la science. D'une part, il y a la méthode scientifique selon une approche positiviste, où la réalité est observable et mesurable.
C'est le paradigme des sciences fondamentales telles que la physique ou les mathématiques, par exemple, qui utilise des méthodes quantitatives pour décrire les attributs de la réalité.
La méthode scientifique cherche des conclusions absolues, généralisables et universelles, telles que les molécules composant l’eau ou le volume que l’air occupe.
D'autre part, il est possible d'arriver à la connaissance dans le cadre d'un paradigme herméneutique ou interprétatif appliqué davantage aux sciences sociales telles que la sociologie ou la psychologie.
Dans ce cas, on considère que la réalité est subjective et doit donc être observée d'une autre manière.
L'approche herméneutique cherche à connaître certains aspects de la réalité et à les mettre en relation les uns avec les autres, de manière systémique, globale ou structurelle. Selon ce paradigme, des techniques qualitatives sont utilisées pour aborder la réalité sous forme d’interviews, par exemple.
Dans une approche herméneutique, la science utilise comme méthode la théorie bien fondée qui consiste à collecter, analyser et conclure des données, puis à revenir sur le terrain, collecter davantage de données et, dans un processus cyclique, construire un sens.
La science et ses principes
La science, selon une approche positiviste, répond à deux objectifs: le premier est de fournir des solutions et des réponses aux problèmes et le second est de décrire les phénomènes afin de les maîtriser.
En ce qui concerne les principes, il répond clairement à deux: reproductibilité et réfutabilité.
Le premier concerne la possibilité de répéter une expérience n'importe où et chez n'importe qui; la seconde accepte que toute loi ou théorie puisse être réfutée par une nouvelle production scientifique.
La science, d’un point de vue positiviste, est caractérisée par le fait qu’elle est fondée sur une raison sans espace pour la spéculation; c'est exact, empirique et systématique.
Il utilise une méthode pour arriver à des conclusions, il est analytique et quand il arrive à des conclusions, il est communicable et ouvert.
Également dans une progression infinie, il est prédictif; De cette façon, il est possible de démarrer un nouveau processus scientifique sur les connaissances acquises.
Science: un chemin de connaissance avec une méthode
Une fois que le paradigme d'un monde créé par les dieux a été brisé, le nombre d'hommes émus par curiosité et encouragés à trouver de nouvelles voies vers la connaissance s'est multiplié.
Lorsque Galileo Galilei a voulu démontrer que la Terre n'était pas le centre de l'univers, sans le savoir, il a donné vie à la méthode scientifique. Il a observé les phénomènes qui l'intéressaient et a pris des notes dans son cahier.
Plus tard, il les analysa, appliqua des formules et vérifia ses propres hypothèses. Lorsque la réalité prouvée coïncide avec l'hypothèse, elle applique ses découvertes à un nouveau phénomène en cherchant à déduire des comportements qui pourraient ainsi devenir des lois.
Dans ce parcours d’observations, d’expérimentations et de tentatives de démonstration d’opinions, la science est désormais reconnue comme un ensemble de techniques et de procédures prenant forme avec l’utilisation d’instruments fiables permettant de démontrer des hypothèses.
La science utilise une méthode déductive hypothétique, c'est-à-dire qu'elle veut démontrer une hypothèse en examinant des problèmes généraux pour expliquer le particulier, revient au général et continue ainsi à l'infini dans un processus cyclique.
Et s'il est possible de penser à différentes méthodes scientifiques, on en a établi une depuis la Renaissance, avec René Descartes, jusqu'à aujourd'hui.
