7 Théories et effets communs de la psychologie sociale

Les théories de la psychologie sociale couvrent un large éventail d’études en relation avec l’être humain. Presque toujours, lorsque nous entendons le terme psychologie, nous pensons à la compréhension de l'autre en tant qu'être unitaire.

Mais la réalité est que l'être humain est un animal social et vit en contact permanent avec d'autres personnes.

C'est pourquoi l'importance du comportement humain dans un groupe est d'une grande importance pour pouvoir comprendre même comment un individu se comporte seul. Dans cet article, nous allons nous concentrer sur la psychologie sociale, qui se concentre sur l’étude du comportement humain en tant que groupe et non seulement en tant qu’individu.

Les psychologues travaillant dans la branche sociale se consacrent à l’étude des processus mentaux liés aux réactions des humains lorsqu’ils interagissent.

Bien qu'il existe une grande variété de théories de la psychologie sociale, nous allons parler des cinq théories les plus pertinentes de cette branche, qui nous ont permis de mieux comprendre comment nous interagissons avec les êtres humains.

L'inconscient collectif

Pour que vous puissiez comprendre à quel point les relations humaines peuvent être proches (, ) avant de commencer à parler de théories, je parlerai de Carl Gustav Jung.

Jung, psychiatre et psychologue, a compris que la structure de la psyché humaine comportait trois parties: la conscience, l'inconscient personnel et l'inconscient collectif. C’est cette dernière partie qui, pour Jung, était plus importante dans la vie de la personne, car elle est présente chez tous les humains depuis la naissance.

Ce serait comme une base de données accessible depuis la naissance, dans laquelle une grande quantité d'informations est disponible sur toutes les générations qui ont vécu auparavant.

L'inconscient collectif implique qu'il existe dans l'esprit le concept d'archétype, qui peut être compris comme les dimensions de base de l'espèce humaine; amour, peur, être ... Tout le monde peut ressentir et souffrir de la même manière.

Les 7 théories les plus courantes dans le monde de la psychologie sociale

Ci-dessous, je vous montre quelques-unes des théories les plus connues et les plus importantes de la psychologie sociale.

1- Théorie de l'apprentissage social

Comme son nom l'indique, cette théorie repose sur la manière dont nous devons apprendre les humains dans leur ensemble.

La théorie postulée par Bandura est basée sur l'apprentissage par procuration, grâce auquel une personne peut apprendre de ce qu'elle observe chez d'autres. Cela signifie que les humains ont la capacité d’acquérir des connaissances et d’acquérir des compétences simplement en regardant ce que font les autres.

Peut-être vous souvenez-vous d'une époque où vous aviez besoin d'un modèle pour pouvoir effectuer une action.

Pour que l’apprentissage social ait lieu, il est nécessaire d’avoir des phases spécifiques:

  • Phase d'attention : le processus doit attirer l'attention du sujet pour vouloir apprendre.
  • Phase de rétention : le processus doit pouvoir être présenté au niveau mental, car l'image mentale offre des informations sur l'exécution de l'action.
  • Phase de reproduction : dans cette phase, le processus en question prendrait la pratique.
  • Phase de renforcement : basée sur le behaviorisme, si le processus a été mené à bien, l'individu apprendra et conservera le moyen de le faire de manière plus rapide et plus efficace. En outre, la probabilité de répéter le processus à l'avenir sera élevée.

2- L'effet de halo

C'est l'un des biais cognitifs les plus connus en psychologie.

L'effet de halo est basé sur le fait que les humains effectuent généralement des attributions sans fondement sur la base d'une caractéristique ou d'une qualité unique que nous observons qu'une personne possède.

C’est-à-dire que nous émettons un jugement préalable, qui n’est pas forcément correct, qui nous guidera pour nous demander de quelle manière cette personne est.

Il est vrai que l'effet de halo nous permet d'économiser de nombreuses ressources énergétiques au niveau mental, car les attributions que nous réalisons à partir d'une qualité unique sont exécutées à la suite d'expériences passées dans lesquelles nous les possédons déjà.

Mais cela ne signifie pas que l'attribution ou le jugement est correct, car, comme vous le savez très souvent, les apparences sont trompeuses.

Par exemple, si vous trouvez quelqu'un qui est laid, il est probable que votre cerveau attribue automatiquement des caractéristiques comme ennuyeuses, inamicales, sans intelligence ... Cependant, si vous trouvez quelqu'un avec un joli visage, vous lui attribuez sûrement des qualités beaucoup plus gracieuses. que la personne précédente.

3- Opportunité sociale

C'est une théorie qui fait référence au besoin des gens de bien paraître et d'être vus par d'autres.

Il est basé sur le fait que dans de nombreuses occasions, des êtres humains agissent et prennent des décisions en fonction de ce que les autres attendent de nous.

Lorsque nous sommes en groupe, nous voulons généralement être aussi homogènes que possible avec le reste des gens.

Dans le monde de la psychologie, l’opportunité sociale représente un problème lors de l’évaluation des sujets, car elle rend les gens pas totalement sincères lors des tests ou des entretiens. En fait, les tests psychologiques prennent des mesures pour que la désirabilité sociale n’empêche pas de connaître les valeurs réelles de ce qui est évalué.

Il existe des problèmes spécifiques sensibles à la désirabilité sociale, tels que:

Le revenu, l'accomplissement d'un traitement pharmacologique, la religion à laquelle il appartient, l'apparence, les réalisations, la sexualité, ainsi que les actes de violence et illégaux.

4- Théorie de l'échange social

Cette théorie est basée sur les coûts et les avantages des relations humaines.

Cela suppose que les gens entretiennent des relations avec les autres en fonction d'un choix rationnel qui consiste à analyser rationnellement les coûts et les avantages de cette relation.

Autrement dit, s'il y a deux personnes qui ont récemment commencé une relation amoureuse et que le couple commence à avoir des conflits, les deux membres du couple évalueront que dans la relation, les coûts sont supérieurs aux avantages, de sorte que la probabilité de rupture de la relation est élevé

De plus, cette théorie implique que les humains font des comparaisons avec des alternatives à ce que nous avons déjà.

Par rapport à l'exemple précédent du couple affectif, s'il y a plus de coûts que d'avantages et s'il y a d'autres personnes avec qui commencer une nouvelle relation, la probabilité que la relation du couple se brise est encore plus grande.

5- Théorie de l'identité sociale

Il est basé sur la catégorisation des personnes, y compris nous-mêmes dans des groupes de membres connus ou des groupes externes.

En tant qu'êtres sociaux, nous devons avoir le sentiment d'appartenir à différents groupes. Par exemple, famille, amis, travail ... Cela nous donne des informations sur nous-mêmes et sur les attitudes et les comportements que nous devrions avoir.

Cette catégorisation affecte à la fois les perceptions, les attitudes et le comportement humain.

La théorie a trois idées centrales:

  • Catégorisation : les humains ont tendance à créer des catégories pour classifier les personnes qui nous entourent, car nous pouvons ainsi comprendre l'environnement social auquel nous appartenons.

En créant des catégories avec des individus, nous pouvons nous-mêmes trouver la catégorie à laquelle nous appartenons et ainsi adopter les comportements et les attitudes typiques de notre catégorie.

  • Identification : les humains s'identifient à des groupes auxquels nous croyons pouvoir appartenir. L'identification a deux significations différentes, puisque pour le groupe, nous pouvons penser en tant que "nous" et en ce qui concerne l'individu, nous penserions en tant que "je".

Cela se traduit par le jargon de la psychologie: lorsque nous nous considérons comme un groupe, nous parlons d’identité sociale. Toutefois, lorsque nous nous considérons comme des individus, nous faisons allusion à l’identité personnelle.

Les deux identités sont nécessaires à l'identification correcte de l'être humain.

  • Comparaison: cette idée fait allusion à ce que pour pouvoir nous évaluer nous-mêmes, nous avons tendance à nous comparer avec les personnes que nous considérons semblables à nous-mêmes.

6- Facilitation sociale

Il fait référence à l'effet positif causé par la présence d'autres personnes sur l'exécution d'un individu dans une tâche.

Cela signifie que les personnes améliorent l'efficacité de leurs tâches si elles sont entourées par d'autres personnes qui observent leur exécution.

Cependant, si la tâche n'est pas familière ou complexe, la personne aura plus de difficulté à le faire en présence d'un public qui l'observe.

Je vais vous donner un exemple: quand vous étiez petit et que vous appreniez à lire, quand votre professeur vous a ordonné de lire à haute voix devant toute la classe, vous lisiez beaucoup moins bien que lorsque vous lisiez seul à la maison.

Cela est arrivé pour deux raisons: la lecture à voix haute ne vous dominait toujours pas et vos camarades de classe vous observaient également.

7- Théorie de la paresse sociale

Également connue sous le nom de paresse sociale, cette théorie vous semblera vraisemblable si vous travaillez habituellement en équipe.

La paresse sociale est basée sur l’idée que les gens, quand ils sont dans un groupe et doivent accomplir une tâche dans un but commun, ont tendance à faire moins d’efforts si la contribution qu’ils apportent à la tâche ne peut pas être identifiée.

En d’autres termes, si, par exemple, la qualification est globale dans un travail de groupe, les individus auront tendance à faire moins d’efforts que si la qualification était individuelle et proportionnelle au travail qu’elle a accompli.

Il sera plus facile de flâner lorsque le travail d'équipe est fait dans des situations telles que:

  • Groupes où il n'y a pas de cohésion claire entre les membres.
  • Il n'y a pas de chef et s'il y en a, ce n'est pas efficace.
  • L'attribution des rôles n'a pas été correcte ou est inexistante.
  • Il n'y a pas de communication ou c'est négatif.

Mais cela ne se produit pas toujours ainsi, car il existe des situations dans lesquelles la paresse peut être réduite. Par exemple; lorsque vous travaillez avec des amis ou des collègues, lorsque le groupe a une forte cohésion de groupe, lors de l'évaluation des contributions de chaque personne ou même lors de l'application collective de récompenses basées sur la performance.