Mary Richmond: Biographie, méthodologie et travaux
Mary Richmond (1861-1928) fut l'un des pionniers du travail social américain. Il a eu l’idée de transformer ce travail en un travail formel; techniques, systèmes, contenus et théories du travail social créés en vue de la formation d’une discipline.
Par ailleurs, cela a complètement révolutionné l’idée de faire du travail social et la manière dont elle a aidé les plus démunis. Il a essayé d'appliquer une stratégie pour résoudre le problème, en recherchant les causes de la pauvreté afin de le supprimer.
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Elle est considérée comme l'une des personnalités publiques les plus importantes à avoir lutté pour le travail social. L'un de ses attributs les plus importants était sa capacité à organiser des communautés, ainsi que sa capacité à enseigner et à parler intelligemment à propos de divers problèmes sociaux.
Biographie
Premières années
Mary Ellen Richmond est née le 5 août 1861 à Belleville, États-Unis. Elle était la deuxième fille de Henry Richmond, forgeron de carrosses, et de Lavinia Harris Richmond, fille d'un important courtier immobilier.
Ses parents et ses frères sont décédés des suites de la tuberculose. Il a donc dû déménager à Baltimore pour vivre avec sa grand-mère et ses tantes. Richmond a grandi en idolâtrant sa grand-mère, une militante radicale qui s'est battue pour le suffrage des femmes, ainsi que féministe et spiritualiste.
Depuis son enfance, elle a vécu dans un environnement politique, religieux et controversé. Cela lui a permis de développer de grandes compétences pour la critique et une attitude affectueuse envers les nécessiteux.
Sa grand-mère ne croyait pas au système d'éducation traditionnel. Elle a donc été éduquée à la maison jusqu'à l'âge de onze ans. Puis ils l'ont envoyée dans une école publique. Richmond profite de toutes les occasions pour se consacrer à la lecture, ce qui fait d'elle une femme autodidacte et intellectuelle.
En 1878, il obtint son diplôme du Eastern Female High School à Baltimore à l'âge de seize ans. ensuite, il a déménagé à New York avec une de ses tantes. Lorsque sa tante est tombée malade, Richmond est restée seule et dans la pauvreté pendant deux ans, jusqu'à ce qu'elle décide de retourner à Baltimore.
Société pour l'organisation caritative
En 1889, elle a commencé à travailler en tant que trésorière adjointe au sein de la Society for Charity Organization, également connue sous son acronyme en anglais "COS". De là, elle est devenue la première femme à occuper un poste traditionnellement occupé par des hommes.
La Society for the Charity Organisation est une initiative née dans le but d'être responsable et de coordonner toutes les aides caritatives de la bourgeoisie du moment pour les plus nécessiteux. Après son incorporation, grâce à son engagement et à son dévouement, elle a été élue au poste de secrétaire générale.
Au sein de l'organisation, il a mené d'autres activités en faveur des personnes dans le besoin: il a visité certaines maisons dans des conditions précaires et a essayé de les aider à améliorer leur qualité de vie.
Au sein de la Society for the Charity Organization, il s’est révélé efficace, dirigeant, théoricien et enseignant. Il a occupé le poste pendant dix ans et c’est à ce poste qu’il a salué sa contribution sociale.
Contributions en tant que travailleur social
En 1897, il a présenté ses idées à la Conférence nationale des institutions de charité. Il avait l'intention de réformer le travail social afin de professionnaliser tous ceux qui souhaitent améliorer la qualité de vie des nécessiteux. Je voulais y parvenir en appliquant un plan méthodologique stratégique.
Un an plus tard, il concrétisa son idée avec la création de la School of Applied Philanthropy de New York. Au début, il est devenu enseignant avec la ferme idée de transformer le travail social en une profession qui, à cette époque, manquait de formation technique.
Elle a été directrice du département organisationnel de la charité de la Russell Sage Foundation à New York. Il a pris ses fonctions et en 1909, a aidé à établir un réseau de travailleurs sociaux et une méthode stratégique pour effectuer le travail. En tant que directrice de la fondation, elle a contribué à la création de nouveaux projets sociaux.
Avec son leadership dans le travail social, il a réussi à encourager un grand nombre de personnes à continuer à bénéficier d'un soutien financier et à s'impliquer dans cette discipline.
La méthodologie
Professionnaliser les travailleurs sociaux
Une grande partie de sa vie a été consacrée à la recherche sur le terrain; Il a expliqué comment collecter des informations, ainsi que des méthodologies développées pour les entretiens, des contacts établis et des conversations entretenues.
Le programme de Mary Richmond avait une histoire de méthodes scientifiques et était soutenu par des théories et des idées philosophiques des Lumières européennes. Il a construit un modèle révolutionnaire pour l'époque et, d'une certaine manière, également pour aujourd'hui.
Bonne attitude envers les handicapés
Mary Richmond a été en mesure de former des professionnels du travail social pour lui donner les outils nécessaires pour savoir comment traiter les pauvres ou les handicapés, de manière à ce qu'ils puissent les aider à sortir de la pauvreté avec émotion.
Dans son explication méthodologique et professionnelle, Richmond a insisté sur l’idée que les personnes handicapées ne peuvent être traitées comme des êtres sensibles, inférieurs ou pauvres. Il a compris qu'il est courant de les traiter de cette manière, car cela fait appel au sentimental.
Sinon, vous devriez faire appel à vos capacités potentielles et à votre développement personnel en dépit de votre handicap. Bien que cela soit difficile, l’idée est d’y insister et de leur faire sentir des personnes utiles dans la société.
Enfin, Mary Richmond a expliqué qu'il existe des erreurs dans le monde qui doivent être complètement éliminées et que la meilleure solution consiste à faire appel à un professionnel capable de la promouvoir.
Travaux
Manuel pour les travailleurs de charité
En 1899, Mary Richmond publia son premier ouvrage, qui consistait en un petit manuel destiné aux travailleurs de la charité. Avec ce premier travail, il a exprimé son désir de former des professionnels dans le domaine du travail social.
Dans le manuel, il résume toutes les recherches qu'il a effectuées tout au long de sa vie. Il a expliqué en détail comment collecter des informations et mener des entretiens basés sur la méthode scientifique. En outre, il a expliqué comment établir des contacts et mener des conversations en vue d'obtenir des informations pertinentes.
Le diagnostic social
En 1917, à l'âge de cinquante-six ans, il incarnait dans une œuvre les quinze années de recherche et les 2800 cas sur lesquels il avait travaillé dans son premier livre consacré aux techniques et méthodes du travail social, intitulé The Social Diagnosis .
À travers ce livre, il a expliqué ce qui allait devenir plus tard sa méthode professionnelle. Il a appliqué des techniques d’interview pour développer la confiance et sa stratégie de responsabilisation des pauvres et de les inviter à changer leur mode de vie social.
Qu'est-ce que le travail social?
En 1922, il publia un ouvrage intitulé « Qu'est-ce que le travail social?», Qui explique comment se comporter correctement en tant que professionnel dédié au travail social.
Richmond dans son livre gère des concepts basés sur la philosophie de l'être humain, affirmant que les êtres humains ne sont pas des animaux domestiques et dépendants, mais des êtres avec un raisonnement logique.