Psychologie de la personnalité: concept, division et éléments
La psychologie de la personnalité est une spécialisation de la psychologie chargée d'étudier le caractère et les différences entre les individus.
Il existe de nombreuses définitions du mot personnalité, mais toutes partagent une série de caractéristiques communes qui font allusion à l’intérieur, au global, à l’identité et à la cohérence, entre autres problèmes.
La personnalité est ce qui est au sein de l'individu et confère l'organisation, en plus d'assurer la continuité et l'idiosyncrasie. Ce sujet a été étudié par différents auteurs avec différentes approches.
Il existe également de nombreuses définitions de la psychologie de la personnalité. L’une des définitions les plus acceptées et les plus utilisées est celle de Vicente Pelechano (1996), qui dit ceci:
"La psychologie de la personnalité étudie les caractéristiques psychologiques permettant d'identifier un individu ou un groupe d'individus, leur genèse, leur structure et leur fonctionnalité, de leur origine à leur disparition".
Cette définition signifie que cette science doit étudier n'importe quel élément de la personnalité, qu'il s'agisse d'un élément collectif ou individuel de la personnalité.
De plus, cette discipline doit expliquer comment la personnalité prend naissance, se développe, s'organise et évolue à travers les développements théoriques disponibles et les investigations en cours.
Une des maximes de la psychologie de la personnalité est que les gens sont égaux, distincts et uniques. De cette manière, il doit englober les circonstances spécifiques de chaque individu et en tenir compte.
Division de la psychologie de la personnalité
Vicente Pelechano, psychologue espagnol spécialisé en psychologie de la personnalité, a développé une division de la psychologie de la personnalité en trois sous-domaines. Ils sont les suivants:
Psychologie de la personnalité générale
C'est cette spécialité de la psychologie de la personnalité qui est dédiée à l'étude des processus et des structures communs à tous les hommes.
Psychologie de la personnalité différentielle
Il met l'accent sur les différences entre les individus et / ou les groupes d'un point de vue normatif, descriptif et quantitatif.
Psychologie de la personnalité individuelle
Analysez l'individu sur lui-même, sans le comparer à son groupe, étudiez la personne, ses changements temporels et ses éléments constants.
Éléments de la personnalité
La personnalité est composée d'une série de composants de base, stables et durables qui organisent la personnalité des individus.
De plus, cette dimension est liée aux processus psychologiques avec lesquels elle produit une série d’échanges fonctionnels des forces impliquées dans les relations temporelles avec l’environnement. Ces processus psychologiques sont la motivation, la cognition, les émotions, etc.
Allport a énuméré une série d'éléments qui composent la personnalité. Parmi ceux-ci figurent les suivants: capacités intellectuelles, traits tempéramentaux, motifs inconscients, attitudes sociales, méthodes et schémas cognitifs, intérêts et valeurs, traits expressifs et stylistiques, tendances pathologiques et groupes de traits.
La personnalité se manifeste quel que soit le comportement du sujet. C'est un tout global, il est organisé et montre une cohérence.
Il est influencé de multiples façons, car il existe des influences biologiques et culturelles, en passant par les influences sociales. En outre, conférer le caractère distinctif et l'identité à la personne.
Comportements dans la personnalité
En ce qui concerne les comportements et comportements typiques de la personnalité, Alfredo Fierro (psychologue et professeur d'université espagnole) a distingué trois types:
Comportement de référence
Ce sont ceux qui se dirigent vers soi. Certains d'entre eux reçoivent généralement le nom de soi bien qu'ils ne soient pas nécessairement de type psychique.
Comportements de présentation sociale
Ils se réfèrent aux caractéristiques de la présentation du soi à un autre et sont associés aux concepts de rôle et de statut. Ils découlent du concept de masque en tant que représentation et fonctionnent en tant qu'élément de simulation.
Comportements d'autoprotection et d'adaptation
Ils sont l'analogie des processus immunologiques biologiques. Sa fonction principale est de faire face à l'environnement pour favoriser la survie et le développement des individus.
Lieu de contrôle
Le locus de contrôle (lieu de contrôle) est l'un des concepts les plus connus dans le domaine de la psychologie de la personnalité.
Ce concept fait allusion à la façon dont la personne pense et agit dépend du contrôle qu’elle a sur elle-même (locus du contrôle interne) et sur l’environnement (locus du contrôle externe).
Julian Rotter (1954) a été le premier scientifique à aborder ce concept avec sa théorie de l'apprentissage social.
Il est probable que certains comportements se produiront en fonction de l’attente qu’il y aura un renforcement déterminé et de la valeur de ce renforcement pour le sujet.
Les facteurs liés au locus de contrôle interne sont la capacité, l’effort, la force, etc. En ce qui concerne le lieu du contrôle externe, nous trouvons la chance et le destin, ainsi que le pouvoir des autres autour de nous.
Le fait qu’une personne ait un locus de contrôle interne signifie qu’il considère que tout ce qui peut lui arriver dépend de lui. Ces personnes ont tendance à être plus responsables et à prendre leur vie en main.
Par exemple, les personnes de ce type, s’ils sont activement à la recherche d’un emploi, feront tout ce qui est en leur pouvoir pour le trouver. De plus, quand ils travaillent, ce sont des gens engagés qui n’ont aucun problème à relever de nouveaux défis.
En ce qui concerne les personnes ayant un locus de contrôle externe, suivant l'exemple précédent de recherche d'emploi, elles risquent d'abandonner plus facilement. S'ils ne trouvent pas d'emploi, ils attribueront cette situation à la crise ou à d'autres facteurs qui n'en dépendent pas directement.
Normalement, ces personnes sont généralement plus insatisfaites de leur vie et pensent qu'elles ne seront pas en mesure de surmonter les épreuves qui apparaîtront tout au long de leur carrière.
Plus tard, la théorie d'Albert Bandura sur l'auto-efficacité perçue est apparue. Bandura a déclaré que l'autorégulation commence par l'observation de soi du comportement et le jugement que l'individu émet sur lui-même et se termine par une certaine réponse qui donne lieu au redémarrage du cycle.
C’est-à-dire recommencer avec le processus d’observation de soi. La variable qui sert d'intermédiaire entre le jugement et la réponse est l'auto-efficacité perçue qui découle du bagage ou de l'historique, indiquant si l'individu a été capable ou non d'accomplir cette action auparavant et les résultats obtenus.
Bandura n'a pas établi de lien entre l'efficacité personnelle perçue et les résultats attendus. Il a déclaré qu'il est difficile d'estimer à quel point une personne est capable de faire quelque chose si elle ne sait pas pourquoi cela se produit (attribution) ou qui ou quoi dépend (locus de contrôle).
Soi
Ce concept a été introduit par William James en 1890, lorsqu'il a déclaré que le moi était le centre de toute l'expérience. Les êtres humains divisent le monde en "je" et "je ne fais pas" (sur la base des comparaisons que nous faisons).
Selon l'auteur, il y avait beaucoup de soi en fonction du contexte dans lequel se trouvait l'individu. Certaines personnes ont plus et d'autres, moins.
Ce concept a été bien étudié tout au long de l'histoire de la psychologie et peut être considéré comme un axe très important de la science psychologique. Il est présent dans le travail quotidien de la psychanalyse et des thérapeutes basés sur la thérapie cognitivo-comportementale. .
Le moi a un sens dans la vie quotidienne et dans l'expérience phénoménologique. Souvent, il apparaît avec d'autres termes tels que conscience de soi, estime de soi, égoïsme, etc.
Toutes ces dimensions se sont forgées tout au long de la vie des individus et façonnent ainsi leur personnalité.
C'est une partie importante de la façon dont une personne interprète le monde. Il apparaît dans l'enfance quand on commence à créer un concept de soi et commence à faire la différence entre soi et les autres.
Cet élément est nécessaire. Le self sert à comprendre ce qui, sinon, semble être une découverte discordante ou sans rapport. Il sert également à comprendre différentes humeurs selon le moment ou la situation.
Concept de trait
Les caractéristiques sont l'un des éléments fondamentaux de la psychologie de la personnalité. Ce sont les dispositions (pré) stables et transituacionales (se produisent dans différents moments et contextes) des individus pour répondre d'une certaine manière.
Cette propriété est caractéristique du sujet, c'est-à-dire interne, et en plus, elle est commune à tous les individus.
Le trait comprend un large éventail de comportements. De cette manière, les traits permettent de définir un comportement.
Ce qui différencie une personne d’une autre est la valeur de chaque fonctionnalité. Cela signifie que chaque personne a un niveau (centile) de chacun des traits énumérés selon cette théorie.
Plusieurs théories et auteurs parlent de traits. Certains d'entre eux sont les suivants.
Théorie de Catell
Cette théorie est la première qui parle de traits d'origine lexicale. Il est connu dans le monde entier.
Grâce à un questionnaire (16 PF), les données biographiques sont obtenues, l'auto-évaluation (c'est-à-dire que la personne la complète au moyen d'un entretien écrit ou d'un entretien avec le psychologue) et l'observation du comportement.
De cette manière, trois types de fonctionnalités sont obtenus. Ils sont les suivants:
- Traits tempéramentaux qui régulent l'action.
- Fonctionnalités dynamiques assurant le fonctionnement du système. Ils sont axés sur les objectifs.
- Les traits de "capacité" sont les capacités, les aptitudes et l'intelligence de l'individu.
Modèles Pentafactor
L'origine de ce modèle était d'élaborer une taxonomie (classification) des dimensions de base de la personnalité. À travers des corrélations, différents traits de personnalité sont situés entre deux extrêmes.
Costa et McCrae ont mis au point divers tests pour connaître les caractéristiques de l’évaluation de la personnalité des individus. Parmi eux, ils ont créé le NEO-PI-R dans lequel ils ont énoncé 5 traits avec leur pôle opposé correspondant. Ils sont les suivants:
Facteur O
Ouverture à l'expérience (ouverture). Ce facteur montre comment la personne cherche de nouvelles expériences et utilise sa créativité pour son avenir. Les personnes qui obtiennent des résultats élevés pour cette fonctionnalité sont attirées par l'art et l'esthétique et aiment essayer de nouveaux aliments et voyager.
Contrairement à l'ouverture à l'expérience, il y a des gens qui sont fermés à l'expérience. Ce type de personnes préfère vivre la routine, sans changements majeurs.
Facteur C
Responsabilité (conscience). Il s'agit de savoir si la personne est concentrée et disciplinée pour atteindre l'objectif proposé. Lorsqu'un score élevé apparaît dans cette fonctionnalité, nous parlons de personnes organisées. Le contraire est le manque de responsabilité.
Facteur E
Extraversion (Extraversion). Cette fonctionnalité nous renseigne sur les sujets qui aiment être entourés de plus en plus de personnes et se sentent à l'aise dans ce type de situation. Ils ont tendance à être des personnes cordiales et assertives.
À l'extrême opposé à l'extraversion, on trouve l'introversion. Une personne introvertie n’est pas synonyme de timide. Les personnes introverties ne veulent pas être entourées de personnes, sont moins impulsives que les extravertis et apprécient davantage la compagnie de quelques personnes ou être seules.
Facteur A
Gentillesse (acceptabilité). Cela montre à quel point la personne montre de la confiance, une attitude conciliatrice et altruiste avec son entourage.
Ces personnes ont tendance à aider les autres. De l’autre côté, l’opposition réagit généralement à un schéma plus agressif.
Facteur N
Neuroticism (Neuroticism). Aussi connu sous le nom d'instabilité émotionnelle. Les personnes ayant un score élevé de névrose ont tendance à être anxieuses et présentent une symptomatologie dépressive.
À petites doses, le névrotisme ne doit pas être un inconvénient, vous devez apprendre à le gérer correctement.
À l'opposé, il y a la stabilité émotionnelle qui existe lorsqu'une personne est capable de faire face aux défis que la vie met sur la route et de gérer correctement ses émotions.
Chaque caractéristique (ou facteur) reçoit le nom d'une lettre par la première lettre de ce mot en anglais. De cette manière, la théorie connue sous le nom de «Big Five» (les «Big Five», en référence aux caractéristiques) est donnée. En règle mnémonique, le mot OCEAN est utilisé.
