Quelle est la langue littéraire? Caractéristiques et éléments principaux

Le langage littéraire est un moyen d’expression artistique dans lequel l’écrivain entend transmettre une idée, plus esthétique et plus stylisée, pour capter l’attention du lecteur.

Il peut être utilisé en prose ou en vers. De même, il peut aussi être verbal et utilisé dans la communication quotidienne. Le langage littéraire est un langage spécial dans la mesure où il privilégie la manière de transmettre le message par rapport au message lui-même.

Il est évident qu'un message littéraire dépourvu de sa forme perd ou change de signification, perd son potentiel connotatif et avec lui son caractère littéraire (Sotomayor, 2000, page 29). L'utilisation de ce moyen d'expression implique inexorablement une activité créatrice.

L'utilisation de ce dialecte de la langue était très populaire au Moyen Âge pour créer un effet dramatique (English Oxford Living Dictionaries, 2017). Par conséquent, il est très présent dans les écrits liturgiques. De nos jours, il est fréquent de le trouver dans des poèmes, des poèmes et des chansons.

Le langage littéraire est suffisamment malléable pour s'immiscer dans d'autres écrits non littéraires tels que des mémoires et des articles de journaux.

Selon la structure et le contenu, le langage littéraire peut être trouvé dans les genres lyrique, narratif, dramatique et didactique.

Caractéristiques de la langue littéraire

1- Originalité

Le langage littéraire est un acte de création consciente (González-Serna Sánchez, 2010, page 49) dans lequel l'auteur peut avoir la liberté d'écrire de manière originale et inédite, en considérant le sens propre qu'il donne aux mots et de cette façon en s'éloignant de la langue commune.

2- Volonté artistique

L’intention finale de ce qui est écrit est de créer une œuvre d’art, c’est-à-dire que les mots transmettent la beauté. Le style et la manière de dire le message sur le contenu lui-même sont privilégiés.

3- Intention communicative spéciale

La langue est une voiture de communication et c'est ce qui lui donne un sens. Par conséquent, la langue littéraire a une intention de communication qui consiste à communiquer la beauté littéraire sur un objectif pratique (González-Serna Sánchez, 2010).

4- Langage connotatif ou subjectif

En examinant l'originalité et la fiction caractéristiques du langage littéraire, l'écrivain est souverain en donnant sens aux mots qu'il veut et donne à son discours des significations multiples et multiples (par opposition à un texte technique ou non littéraire), c'est-à-dire une plurisignification. . De cette manière, chaque récepteur aura une assimilation différente.

5- Utilisation de la fiction

Le message crée des réalités fictives qui ne doivent pas nécessairement correspondre à la réalité extérieure. L’écrivain peut être très polyvalent et transporter le lecteur dans d’autres dimensions presque identiques à la vie réelle, mais irréelles à la fin de la journée.

Ce monde de fiction est le résultat de la vision particulière de l'auteur sur la réalité, mais il génère en même temps chez le destinataire des expériences vitales qui spécifient en lisant l'horizon des attentes avec lesquelles un texte se rapproche (Sotomayor, 2000)., pp. 28-29).

5- Importance du formulaire

La pertinence de la forme dans la langue littéraire amène l’écrivain à s’occuper de la "texture" de la langue en tant que telle, comme le choix judicieux des mots, l’ordre des mots, la musicalité, la construction syntaxique et lexicale, etc.

6- Fonction poétique

Poursuivant un but esthétique, le langage littéraire exploite toutes les possibilités expressives disponibles (phoniques, morphosyntaxiques et lexicales) pour susciter la curiosité et l’attention du lecteur.

7- Utilisation de figures rhétoriques ou littéraires

Nous entendons ici par <>, dans son sens le plus large, tout type de ressource ou manipulation de langage à des fins persuasives, expressives ou esthétiques (García Barrientos, 2007, page 10).

Les figures rhétoriques sont des moyens d'utiliser les mots de manière non conventionnelle pour provoquer l'étrangeté du lecteur et conférer au texte davantage de sens. À partir de ces ressources, nous trouvons une grande variété dans deux catégories principales: la diction et la pensée.

8- Apparition en prose ou en couplet

Il est choisi en fonction des besoins de l'auteur et du genre choisi (Herreros & García, 2017).

La langue littéraire peut être présente dans les deux formes de langage: la prose ou le vers.

En prose, qui est la structure naturelle que prend le langage, nous l'apprécions dans les fables, les histoires et les romans. Cela sert à enrichir la description des textes.

Dans le cas du vers, sa composition est plus prudente et plus exigeante car les œuvres lyriques mesurent le nombre de syllabes (mesure), les accents rythmiques dans les vers (rythme) et la relation entre les vers et la rime (strophes).

On peut apprécier cette forme dans des poèmes, des poèmes, des hymnes, des chansons, des odes, des élégies ou des sonnets.

Eléments qui participent à la communication littéraire

Ce sont les aspects qui constituent un processus de communication général mais fonctionnent différemment en matière de communication littéraire.

1- Emetteur

C'est l'agent qui vise à générer des émotions ou à stimuler l'imagination, un message plus sensoriel vis-à-vis de l'expéditeur de la communication qui se concentre sur le contenu.

2- Récepteur

C'est qui reçoit le message. Ce n'est pas une personne spécifique, mais une hypothèse exigée par le texte lui-même (González-Serna Sánchez, 2010, page 51).

Rappelez-vous que le langage littéraire est une expression de la communication artistique, et sans la supposition que "quelqu'un" recevra le message (même sensoriel) que l'auteur souhaite transmettre, il perdrait son sens.

3- canal

C'est le moyen par lequel le message littéraire est communiqué. Il est généralement écrit, bien que cela puisse être verbal lorsqu'un poème est récité, un monologue est raconté ou chanté.

4- Contexte

Le contexte en général fait référence aux circonstances, temporelles, spatiales et socioculturelles dans lesquelles le message est circonscrit, mais dans le cas du langage littéraire, la liberté de l'écrivain de laisser libre cours à son imagination entraîne le contexte de l'œuvre littéraire la réalité, celle de toute œuvre littéraire) est elle-même (González-Serna Sánchez, 2010, page 52).

5- Code

Ce sont les signes qui vont être utilisés pour délivrer le message mais dans ce cas, il n'est pas utilisé de la même manière car il n'y a pas d'interprétation univoque du texte mais la plurisignification expliquée.