Le cerveau infantile: la grande opportunité (Opinion)

Je viens de terminer la lecture du livre de José Antonio Marina intitulé "Le cerveau infantile: une grande opportunité". J'ai décidé de réfléchir à ce travail dans cet article.

Son auteur, José Antonio Marina, est un philosophe, essayiste et pédagogue né à Toledo en 1939. Son objectif principal est d'entrer dans le domaine de l'intelligence en développant sa théorie fondée sur la neurologie et l'éthique.

Grâce à cette recherche, il a écrit plusieurs livres sur le sujet, défendant une nouvelle façon de voir l'intelligence: un moyen d'obtenir le bonheur et de développer une vie pleine.

Certains de ses livres sont "Apprendre la créativité", "Les secrets de la motivation" ou "L'éducation du talent".

De son côté, José Antonio Marina a reçu plusieurs prix pour son travail comme Anagrama de Ensayo, le prix Giner de los Ríos pour l’innovation pédagogique ou le prix national d’essai.

Mon avis sur Le cerveau des enfants: une grande opportunité

Le livre dont je veux parler ici découle d'une idée centrale: la connaissance du fonctionnement du cerveau du nourrisson peut être d'une grande aide pour la création ou l'amélioration de pratiques éducatives.

Il ne fait aucun doute que l'éducation est fondamentale pour que les personnes puissent développer et construire une société meilleure. Mais alors, pourquoi ne pas consacrer plus de temps à l’améliorer?

Il est évident que, connaissant les mécanismes cérébraux, leur développement et les moyens de les stimuler pour apprendre plus efficacement. nous aurons une meilleure formation des étudiants.

C'est pourquoi il est utile de tirer parti des nombreuses recherches émergentes sur le cerveau en développement pour les appliquer au domaine de l'éducation et obtenir de meilleurs résultats. José Antonio Marina défend que la science devrait être pratique, applicable.

C'est le travail que l'auteur a développé et détaillé dans son livre, qu'il considère comme un grand changement dans l'éducation. Il l'a appelée "la nouvelle frontière éducative".

José Antonio Marina joue un rôle très important dans l'intelligence. En fait, il le considère comme un phénomène complexe, qui comporte plusieurs éléments et qui peut être largement mis en forme (par opposition à ceux qui l'ont considéré comme quelque chose de génétique qui ne peut pas changer). Surtout, il soutient que l'intelligence peut être améliorée chez les personnes qui n'ont pas de retard intellectuel sérieux.

Une des phrases qui m'a le plus surpris dit:

"J'ai une vision poétique de l'intelligence, car elle est créée en permanence et produit des changements et des nouveautés sans arrêt"

Clarifie que l'intelligence est guidée par les besoins et les intérêts de chaque personne. Cela dépend de nombreux facteurs, tels que l'état d'activation, les émotions, l'environnement, l'attachement ... et bien sûr, l'éducation.

Un autre problème dont il parle est que nous sommes nés programmés pour apprendre. Il est clair que nous avons une prédisposition à apprendre. En fait, l'exploration du monde est considérée comme une récompense pour les enfants.

L'astuce consiste à devenir petit à petit propriétaires de cet apprentissage et à l'exploiter au maximum pour obtenir une durée de vie satisfaisante. L’apprentissage n’est pas considéré comme une accumulation de connaissances mémorisées, mais comme l’acquisition d’un ensemble de stratégies et de schémas - "les outils" - pour construire notre être.

En outre, le mode d’enseignement doit être personnalisé, flexible et adapté aux caractéristiques de chaque enfant, car chacun est différent.

Au début, les éducateurs devraient être les guides pour aider les enfants à acquérir des connaissances et petit à petit, nous devrions devenir indépendants dans cette tâche.

Un autre aspect positif que j’ai vu dans ce travail est qu’il entremêle des idées sur l’éducation appropriée des enfants avec des faits historiques et des découvertes dans le domaine des neurosciences et de la psychologie. Nous entreprenons un voyage à travers les concepts fondamentaux de ces disciplines, avec des explications faciles à comprendre et qui éveillent notre curiosité.

Justifiez les différentes théories à l'aide d'études célèbres, en détaillant le rôle d'un neurone dans le fonctionnement de nos structures cérébrales plus complexes.

Nommer, en outre, des figures fondamentales que nous devrions tous connaître comme Antonio Damasio, Iván Pavlov, Santiago Ramón et Cajal, Eric Kandel ou Alexander Luria et leurs théories ou découvertes principales.

José Antonio Marina nous remplit d'espoir quant à la liberté dont nous disposons pour nous baser sur des théories scientifiques. Ainsi, cela nous montre que nos capacités ne sont pas déterminées dès la naissance. Cela soutient plutôt l'idée que nous sommes nés avec une fondation, mais que, en grande partie, les compétences et les connaissances peuvent être acquises avec un apprentissage approprié.

"La génétique joue un rôle important, mais tout le monde peut changer et s'améliorer."

De cette manière, l’auteur nous fait comprendre que nous naissons avec certains éléments: des réflexions, un schéma de notre propre corps, un programme nous permettant d’apprendre à marcher, à apprendre la langue, à avoir peur des étrangers, à la capacité de comprendre autres, etc.

Cependant, chaque enfant est différent et ses ressources sont différentes. Par conséquent, selon les mots de l'auteur: "Le but de l'éducation est que l'enfant développe une personnalité triomphante".

Cette personnalité se définit en sachant tirer parti des possibilités, choisir des objectifs, pouvoir s’efforcer de les obtenir, en profiter et réussir à surmonter les conflits.

Pour cela, il défend entre autres qu'il est utile d'agir sur les croyances de la personne, en l'appelant conscience de possibilité. Cela signifie que l'enfant construit une pensée lui permettant d'atteindre ses objectifs ou de résoudre des problèmes.

D'autre part, cela met en évidence quelque chose à propos de la personnalité très attrayante: une partie est innée, une autre partie est éduquée par la société et par des tuteurs, l'autre est choisie par nous-mêmes. Ici encore met en évidence le rôle important que la personne a en tant que propriétaire et directeur de sa propre vie.

Le cerveau est donc la grande opportunité que chaque bébé a quand il s'agit du monde. Le cerveau est un organe cultivé. Et ceci est soutenu par les mécanismes de plasticité cérébrale.

Par exemple, comme indiqué dans le livre, il a été démontré que:

"L' entraînement mental peut augmenter le poids du cerveau de 5% dans le cortex des animaux et jusqu'à 9% dans les zones directement stimulées par l'exercice. Les neurones formés et stimulés peuvent développer 25% des ramifications et augmenter leur taille, le nombre de connexions par neurone et leur apport sanguin ".

Ceci et beaucoup d'autres faits intéressants peuvent être trouvés dans ce travail. Une autre particularité est que chaque chapitre comprend une section intitulée "Parler à des experts", qui invite et discute avec différentes personnalités de l’histoire.

Pour terminer chaque chapitre, introduisez un point intitulé "Dans la cafétéria du campus" où il engage des débats curieux entre différents personnages: parents, psychologues, philosophes, étudiants, personnalités historiques importantes, etc.

Tout au long de son livre, José Antonio Marina parle également de l’importance de la mémoire, de la créativité, de l’attention, de la concentration et de la formation possible. En outre, il met en évidence le rôle des émotions, quelque chose de très curieux, car elles ont tendance à être oubliées dans l'enseignement et sont essentielles à l'apprentissage. En fait, on sait que les informations ayant une signification personnelle sont mieux apprises.

En conclusion, ce livre est très intéressant si vous souhaitez apprendre la psychologie et les neurosciences de manière simple et agréable. En plus d'être adaptés au développement de l'être humain et à son lien avec la façon dont nous devons apprendre, mémoriser et acquérir des compétences différentes.

Enfin, je voudrais inclure une citation très représentative de ce livre:

"Je dis habituellement à mes étudiants que chaque fois qu'ils apprennent quelque chose, ce n'est pas qu'ils mettent des informations dans un ordinateur. Est-ce qu'ils acquièrent un nouveau tentacule pour saisir la réalité "

Si vous avez aimé la critique et que vous souhaitez vous procurer le livre, c'est là que je l'ai trouvée.

Si vous voulez en savoir plus sur l'auteur, José Antonio Marina a son propre site web.

Il a également une autre page très intéressante appelée BibliotecaUp, où il contient de nombreuses informations sur ses livres, les index et les vidéos de chacun.

D'autre part, cet auteur a développé un projet appelé University of Parents qui vise à les former pour les aider à exploiter les talents de leurs enfants. Bien que des travaux de recherche sont également effectués.

Avez-vous lu ce livre? Qu'as-tu pensé de toi?