psychologie

La conscience est un trait de personnalité caractérisé par une attitude de prudence et de vigilance. Les personnes ayant cette qualité ont le désir plus ou moins fort de s'acquitter correctement de leur tâche et prennent très au sérieux leurs obligations envers elles-mêmes et les autres. Les per

Le leadership naturel est un style de leadership qui apparaît spontanément dans les groupes ou les équipes qui n'ont pas de figure dominante établie. Lorsqu'une situation de ce type apparaît, certaines personnes finissent par assumer la position de leader sans le vouloir, en raison de leurs traits de personnalité, de leurs habitudes et de leurs façons d'agir. L'

Le leadership formel est un moyen de diriger une équipe dans laquelle la personne qui en est responsable est officiellement désignée. Cela se produit dans toutes les situations dans lesquelles un individu occupe une position de pouvoir au sein d'un groupe; par exemple, dans le cas d'un enseignant ou du président d'une entreprise. Un

L'impuissance acquise est à la fois un état d'esprit et un comportement qui apparaissent lorsqu'une personne doit faire face à plusieurs reprises à un stimulus négatif auquel elle ne peut échapper. Il est souvent associé à des maladies mentales telles que la dépression ou l’anxiété. Une fois qu

L'attention sélective est un processus cognitif par lequel la personne se concentre sur un ou plusieurs stimuli, tout en pouvant ignorer tous les autres. C’est un outil mental très important, car il nous permet de traiter les données de notre environnement sans nous laisser submerger. L'attention est une ressource limitée, nous avons donc besoin d'un mécanisme pour nous aider à filtrer les informations que nous recevons en fonction de nos intérêts à tout moment. Il existe

Une attention soutenue est la capacité qui nous permet de nous concentrer sur une seule activité ou un seul stimulus pendant une période donnée. Il est étroitement lié à la concentration, car il nous permet d’empêcher les distractions externes de se concentrer sur une chose. En fait, parler d’attention soutenue mentionne généralement deux éléments d’importance égale: la surveillance, qui permet de détecter l’apparition d’un stimulus pertinent, et la concentration, qui permet d’éliminer les distractions pour se concentrer sur la stimulus ou activité qui nous intéresse. Une attention soutenue est

La violence structurelle est un concept développé par Johan Galtung dans les années 1960, qui fait référence à la manière dont certaines institutions ou structures sociales nuisent à certaines personnes, les empêchant de se développer et de gérer pour couvrir tous leurs besoins. La violence structurelle empêcherait la réalisation de l'égalité entre les citoyens. Certaines str

La paréidolie est un phénomène psychologique par lequel l’esprit détecte un motif familier dans un stimulus qui ne le contient pas vraiment, généralement un son ou une image. C'est un mot dérivé des termes grecs pour (signifiant "au-delà") et eidolon ("image" ou "forme"). Il existe

La thérapie systémique est un type de thérapie psychologique qui tente de résoudre tous les types de troubles mentaux en se concentrant non seulement sur la personne qui en souffre, mais dans tout son environnement et dans les groupes auxquels elle appartient. Cette approche découle de l'application de la théorie des systèmes généraux au domaine de la santé mentale. L'id

L’attachement ambivalent ou anxieux est l’un des quatre styles relationnels décrits par John Bowlby et Mary Ainsworth dans leurs recherches sur l’interaction entre les nourrissons et leurs soignants. C'est un type de comportement caractérisé par une grande insécurité et une peur de l'abandon, qui se manifeste dans tous les types de comportement. Ces cherc

Le sociodrame est une technique thérapeutique basée sur le psychodrame qui est utilisé pour résoudre des problèmes liés à un groupe. Il est utilisé pour aider les participants à comprendre le point de vue d’autres personnes, afin qu’elles puissent se mettre à leur place et trouver des comportements alternatifs à ceux qui existaient auparavant. Le sociodrame

La pensée systémique est la capacité de résoudre des problèmes dans un système complexe. Il est basé sur l’étude multidisciplinaire des systèmes; des entités formées de parties interdépendantes et interdépendantes qui créent autre chose que leur simple somme. La pensée systémique est apparue officiellement il y a environ cinq décennies. Il est basé avant

L'attachement est un lien émotionnel intense, unique et maintenu dans le temps qui se développe entre deux personnes. Généralement, ce lien est abordé dans le contexte d'un enfant et de son principal responsable, généralement leur mère. Son objectif principal est la recherche de sécurité, de protection et de confort en présence d'une menace. La théori

Wolfgang Köhler (1887-1967) était un psychologue allemand et l'une des figures les plus importantes du développement de l'école de Gestalt. Né en Estonie en 1887 et décédé aux États-Unis en 1967, cet auteur a mené d'importantes recherches sur des sujets tels que l'apprentissage, la perception et d'autres composantes mentales similaires. Sa carri

Verborrea est la caractéristique par laquelle certaines personnes parlent ou écrivent en utilisant plus de mots que nécessaire pour transmettre des informations. C'est un trait qui ne doit pas nécessairement être nocif. cependant, dans certaines occasions, il provoque des difficultés dans la vie des personnes qui le présentent. Le te

Les méthodes d'étude en psychologie sont les moyens par lesquels les chercheurs en sciences sociales développent leurs connaissances du comportement et de l'esprit. Tous sont basés sur la méthode scientifique; et l'utilisation de l'un ou de l'autre dépend de la situation et du sujet d'étude spécifique à chaque instant. La plup

Les besoins humains sont la partie de notre personnalité d'où découlent notre motivation, notre désir et nos objectifs. Il existe différentes théories sur ce qu’elles sont et sur l’importance de chacune d’elles. Cependant, l'une des classifications les plus répandues est celle qui différencie les besoins primaires des besoins secondaires. Selon la plu

Les types de communication sont tous les moyens par lesquels certaines informations peuvent être transmises. Il existe un grand nombre de classifications possibles en fonction de variables telles que le nombre d'interlocuteurs, le type de canal utilisé pour transmettre le message ou le caractère intentionnel de la communication. C

La liberté est le pouvoir et le droit d’agir, de penser ou de parler comme vous le souhaitez, sans restrictions ni empêchements. C'est l'une des valeurs fondamentales des sociétés développées et l'un des droits fondamentaux de l'homme. Cependant, il s’agit également d’une question complexe qui suscite beaucoup de débats. Il existe de

La pensée sociale est un type de réflexion qui analyse différents éléments de la société dans laquelle une personne vit. Par ce biais, les gens se posent la question de savoir pourquoi les choses sont comme elles sont et cherchent des moyens de les améliorer. D'un autre côté, cela implique également toutes les pensées qu'une personne a sur le fait d'appartenir à une société spécifique. Ainsi, la pens

La connaissance intuitive est tout ce qui apparaît automatiquement, sans besoin d'analyse, de réflexion ou d'expérience directe. Parce qu'il ne peut être obtenu d'aucune de ces manières, il est considéré comme provenant d'une source indépendante, généralement associée à l'esprit subconscient. Différents

Les types de raisonnement sont les différentes manières par lesquelles les êtres humains sont capables de tirer des conclusions, de prendre des décisions, de résoudre des problèmes et d'évaluer des aspects de nos vies. Certains de ces types sont basés sur la logique ou des preuves, tandis que d'autres ont plus à voir avec les sentiments. En prin

Nictofilia est généralement défini comme une préférence hors de la normale vers la nuit et l'obscurité. Malgré son nom, il n’a généralement rien à voir avec une attraction sexuelle pathologique, comme c’est le cas chez d’autres philias. Au contraire, il s’agit d’un terme familier qui ne figure pas dans les manuels de diagnostic psychologique. Dans certains cas,

L'éphébophilie est l'attraction sexuelle chez les adolescents et les jeunes adultes. C'est une préférence sexuelle qui génère beaucoup de débats parmi les experts. D'une part, certains le considèrent comme une paraphilie semblable à la pédophilie; tandis que d'autres pensent que c'est une réponse sexuelle normale avec des conséquences problématiques. En règle gé

Bibliophilie est un mot utilisé pour décrire le grand amour que certaines personnes éprouvent pour les livres. Contrairement au terme "bibliomanie", qui décrit une obsession pathologique, bibliofilia n'est pas considéré comme un problème psychologique ou n'apporte aucun type de problème aux personnes qui en sont atteintes. Le mot

Ailurophilia est défini comme l'obsession des chats ou des chats. Habituellement, ce terme est utilisé pour décrire une préférence simple qui ne doit pas nécessairement être pathologique. Cependant, dans des cas extrêmes, les personnes atteintes de cette maladie peuvent avoir certains problèmes graves. Le mot

Edward L. Thorndike (1874-1949) était un psychologue américain dont les travaux étaient axés sur l'étude de l'apprentissage et du comportement des animaux. Il fut l'un des chercheurs les plus importants de cette discipline au XXe siècle, étant également l'un des créateurs de la psychologie de l'éducation et de la théorie connue sous le nom de connexionnisme. Thorndike

Le raisonnement inductif est un type de pensée qui tente de créer des théories généralisées basées sur des observations spécifiques. Contrairement au raisonnement déductif, il s’appuie sur des données concrètes pour tirer des conclusions pouvant s’appliquer à d’autres situations similaires. Pour effectuer u

L’apprentissage par répétition est l’un des mécanismes de base permettant aux êtres humains d’acquérir de nouvelles connaissances et compétences. Il est basé sur le phénomène selon lequel, lorsque nous nous exposons encore et encore au même stimulus, nous l'intériorisons jusqu'à ce qu'il devienne une partie de nous. Bien qu'il s

L'apprentissage réceptif est une méthode d'apprentissage ou d'enseignement dans laquelle les étudiants reçoivent des informations déjà préparées par un instructeur. Votre seul travail dans ce contexte est d’absorber les données qui vous sont présentées, de sorte que vous n’ayez pas à faire d’effort pour relier les nouveaux concepts à ce que vous savez déjà. L'apprentissage